بخشنامه هاي آموزش و پرورش به مدارس بيشتر جنبه اسمي دارد و مورد استفاده مفيد مديران واقع نمي شود.

غلامرضا كاشاني نژاد كه از سابقه طولاني در مديريت مدارس برخوردار است ، به خبرنگار اجتماعي خبرگزاري "مهر" در خصوص بخشنامه ها و هزينه هايي كه همه ساله صرف آنها مي شود ، افزود: در بسياري از مواقع مسئولان آموزش و پروش مي توانند تعداد زيادي از دستورالعمل ها را با يك تلفن ، جلسه حضوري و يا حتي گفتگوي دوستانه با مديران در ميان بگذارند.

وي تصريح كرد: اين در حالي است كه متاسفانه بسياري از دستورالعمل ها با خرج كردن مقدار زيادي كاغذ ، هزينه سنگين چاپ و توزيع همراه است.

كاشاني نژاد خاطرنشان ساخت: تجربه نشان مي دهد تعداد زيادي از بخشنامه ها از سوي مديران مدارس جدي گرفته نمي شوند. بنا براين با توجه به كمبود هاي بودجه اي كه آموزش و پرورش با آن مواجه است ، رسيدگي و نظارت بر چگونگي رساندن پيام به مديران مدارس از جمله ضرورياتي است كه نبايد فراموش شود.