دكتر داود معنوي پور ، متخصص امور تعليم و تربيت ، در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر ، ضمن تاكيد بر اينكه ايجاد تغيير در شيوه هاي ارزشيابي كنوني پايه هاي ابتدايي بدون نظريه پردازي صحيح علمي غير ممكن است و آموزش و پرورش را به سمت نابودي خواهد كشاند ، گفت: براي عملي شدن چنين امري حداقل بين 10 تا 20 سال زمان نياز داريم.
عضو هيئت علمي دانشگاه آزاد افزود: امتحان ، ابزاري در جهت آموزش است و در هيچ جاي تعريف اصولي آن ، حرفي از تحقير و تنبيه آورده نشده است. بنابراين بايد نگاه سيستم آموزش و پرورش فعلي به مبحث امتحان دقيق تر باشد و اين ابزار در راستاي استرس زايي دانش آموزان قرار نگيرد.
محقق و مولف كتب در زمينه تعليم و تربيت ، ضمن انتقاد از جايگزيني غير علمي شيوه هاي ارزشيابي توصيفي در مدارس بدون نظريه هاي دقيق علمي و نقشه هاي منطقي ، خاطر نشان ساخت: در فضايي كه معلمان بر اساس شاخص هاي كمي سنجيده مي شوند و هر گونه ارتقاء شغلي آنان بر پايه ميزان نمرات دانش آموزان ، تعداد غيبت ها و به طور كلي اعداد و ارقام است ، نمي توان انتظار جايگزيني شيوه هاي ارزشيابي توصيفي را داشت.
وي افزود: در ارتباط با جايگزيني شيوه هاي ارزشيابي توصيفي نيازمند نظام آموزشي كيفي اعم از مدرسه ، معلم و مديران كيفي هستيم.
معنوي پور اضافه كرد: با جايگزيني علمي اين شيوه ارزشيابي ، صورت مساله - امتحانات استرس زا - پاك شده است و بر همين مبنا ديگر هيچ دانش آموزي 2 سال در يك كلاس نخواهد ماند و همين امر پيامدهاي جبران ناپذير ديگري به دنبال خواهد داشت.