به گزارش خبرگزاری مهر، آیت الله ناصر مکارم شیرازی در دیدار رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به طرح رتبه بندی فرهنگیان گفت: مسئله معیشت فرهنگیان باید در اولویت قرار گیرد، هرچند وضعیت کشور از نظر درآمدی مناسب نیست، اما بودجه آموزش و پرورش باید بر دیگر ارگان‌ها مقدم باشد، برخی از معلمان عزیز هم از عدم پرداخت به موقع حقوقشان گلایه مند هستند که باید به آن توجه نمود.
وی اصلاح جامعه را مشروط به اصلاح مدارس دانسته و افزودند: اگر بخواهیم جامعه اصلاح گردد، باید از مدارس آغاز کنیم.
این مرجع تقلید، با بیان خاطره‌ای از شهید بهشتی در تأسیس مدرسه دین و دانش قم افزود: آیت الله بهشتی معتقد بود که اگر بخواهیم تحولی در کشور ایجاد کنیم، باید بر روی دانش آموزان سرمایه گذاری نمائیم؛ به همین دلیل مدرسه دین و دانش قم را تأسیس کرد و از من هم درخواست کرد که به عنوان معلم در آن تدریس کنم، با این ابتکار ایشان افراد موفقی از آن مدرسه به جامعه معرفی شدند.
آیت الله مکارم شیرازی در ادامه به تدوین محتوای کتب درسی اشاره کرده و افزود: محتوای کتاب‌های درسی نقش بسزایی در شکل گیری اندیشه و رفتار دانش آموزان دارد و باید مراقب بود که افراد نفوذی نتوانند افکار و عقایدشان را در کتاب‌های درسی وارد کنند، البته نفوذ دشمنان گاهی به صورت بسیار نرم و آهسته است که لازم است برای مقابله با آن، برنامه ریزی دقیق و منسجمی صورت پذیرد.
وی با اشاره به اینکه سرمایه انسانی در هر جامعه‌ای مهم و نقش آفرین است، گفت: نظام آموزشی وظیفه دارد تا نخبگان علمی کشور که در شهرها و روستاهای دورافتاده است را شناسایی کرده و وسایل تحصیل و پرورش علمی آنها را بیش از پیش فراهم کند.
آیت الله مکارم شیرازی در ادامه بیان کرد: در دوران تاریک قرون وسطا، کشیشان مسیحی بسیاری از دانشمندان علوم طبیعی را به دلیل مخالفت با کلیسا مجبور به توبه می‌کردند و یا از دم تیغ می‌گذراندند، اما در مدارس دینی ما در کنار دروس حوزوی، دروس علوم طبیعی مانند پزشکی، نجوم، ریاضیات و دیگر علوم تدریس می‌شد و دانشمندانی همچون شیخ بهایی که فقیهی جامع الشرایط بود، در علم نجوم و ریاضی نیز سرآمد روزگار خود می‌گردد.
وی مهارت آموزی را مسئله‌ای مهم خوانده و تأکید کرد: هر سال هزاران نفر از دانشگاه‌ها فارغ التحصیل می‌شوند در حالی که با هیچ مهارت و فنی آشنا نیستند. باید در کنار دروس تئوری در مدارس و دانشگاه‌ها، مهارت‌های مناسب نیز آموزش داده شود تا پس از ورود به جامعه، فرد فعال و مؤثری برای اجتماع باشند.
آیت الله مکارم شیرازی در پایان این دیدار، آموزش و پرورش را عبادتی مهم برشمرده و برای توفیق دست اندرکاران نظام آموزشی کشور دعا کردند.