به گزارش خبرگزاری مهر، یکی از روشهای مناسب برای آموزش اخلاق به ویژه به کودکان و نوجوانان آموزش از طریق رسانه است.
رسانه‌های بصری در این میان نقش مهمتری را ایفا می‌کنند، می‌توان از طریق فیلمها و برنامه‌های تلویزیون اخلاق را به شیوه مستقیم و غیر مستقیم آموزش داد.
فیلسوفان اخلاق یکی از بهترین راههای آموزش اخلاق را آموزش غیر مستقیم می‌دانند که از رهگذر آن فرد در موقعیتهای اخلاقی قرار گیرد و خود را محک بزند و انتخاب درست اخلاقی را نیز آموزش ببیند.
این کتاب در سه بخش اصلی سامان یافته است. "آیا هر چیزی که در تلویزیون نمایش داده می‌شود خوب است؟" این موضوع در بخش اول این اثر مورد مطالعه قرار گرفته است.
واقعیت و پوچ انگاری در اخلاق، خدا و اخلاق و هنجاری بودن موضوعاتی هستند که در این بخش از کتاب مورد بررسی قرار گرفته‌اند.
"چه چیزی درست و چه چیزی نادرست است" عنوان بخش دوم این اثر است. نسبی گرایی اخلاقی، وظیفه گرایی اخلاقی، نتیجه گرایی اخلاقی و اخلاق فضیلت در این بخش از کتاب طرح و بررسی شده اند.
بخش سوم این اثر به بررسی اخلاق عملی اختصص دارد. اخلاق زیست محیطی، سقط جنین و اتانازی در این بخش مورد بررسی و توجه قرار گرفته‌اند.
این اثر با عنوان "در نمایشهای تلویزیونی چه چیزهایی خوب هستند: درک اخلاق از طریق تلویزیون" از سوی انتشارات ویلی بلک ول منتشر شده است.
نظر شما