حميد رضا شاه آبادي درگفت و گو با خبرنگار فرهنگ و ادب مهر، با بيان اين مطلب افزود : درك جهان شناختي و يافته هاي معنوي انسان نيز در حوزه تجربيات او جاي مي گيرند ، پس ادبيات ناقل آنها نيز هست و كتاب كه حامل خلاقيت هاي ادبي است مي تواند منتقل كننده درك وشناخت هستي شناسانه و ديني به مخاطبان خود از جمله كودكان و نوجوانان باشد ، خداوند متعال نيزدر برقراري ارتباط با آدميان و راهنمايي آنان " كتاب " را برگزيده است . كتابهاي آسماني كه درپِي هم كاملترشده اند ، منبع اصلي راهنمايي بشر هستند و كتابهايي كه در حوزه دين و ارشاد ديني نوشته مي شوند ، هر كدام به نوعي از آنها وام مي گيرند.
|
شاه آبادي : اشتباه نكنيد ! اين فقط تصور عوام نيست ، بلكه برخي از فعالان حوزه ادبيات كودك هم در عمل دچار اين توهم هستند كه ادبيات كودك شكل رشد نيافته ادبيات بزرگسالان است ... |
وي تصريح كرد : بي تعارف بگويم كه شعاري شدن متون ادبيات ديني به اين دليل است كه مفاهيم ديني در وجود پديد آورندگان آنها دروني نشده است. وقتي نويسنده خود با ظاهر و سطح ، سر و كار دارد و معناي عميق دين را درك نكرده متن ديني نوشته او هم ظاهري و سطحي و شعاري در مي آيد.
حميد رضا شاه آبادي در ادامه گفت: كتاب هاي كودكان در كشور ما از بازار واقعي برخوردار نيستند. چرخه توليد و توزيع و فروش آنها طبيعي نيست. تا جايي كه پرفروش بودن يك كتاب به معني پر مخاطب بودن آن نيست. اين موضوعي پيچيده است كه گمان مي كنم حق مطلب درباره آن را دراين مصاحبه نمي توان ادا كرد.
وي يادآور شد : جدي نگرفتن ادبيات كودك در كشور ما از توهم رابطه طولي بين ادبيات كودك و ادبيات بزرگسالان ناشي مي شود. به اين معني كه گروهي فكر مي كنند ادبيات كودك شكل رشد نيافته ادبيات بزرگسالان است ! اشتباه نكنيد. اين فقط تصور عوام نيست بلكه برخي از فعالان حوزه ادبيات كودك هم در عمل دچار اين توهم هستند...
حميد رضا شاه آبادي در پايان گفت و گو با مهر اضافه كرد : در هر صورت ، مفهوم كودكي و ادبيات كودك دو مفهوم مدرن هستند كه همزمان با رشد شاخصه هاي فرهنگي ، اقتصادي و اجتماعي در يك جامعه ، ميزان بها دادن به آنها بيشتر مي شود.
نظر شما