به گزارش خبرنگار مهر، مهدی نوید ادهم در گردهمایی نمایندگان شورای عالی آموزش و پرورش در استانها که صبح امروز برگزار شد با بیان اینکه هدف از برگزاری این گردهمایی فراهم آوردن زمینه های تعامل اثربخش بین شورای عالی و سازمان آموزش و پرورش استانها است افزود: فضایی که امروز شورای عالی آموزش و پرورش در آن به سر می برد فضای تحول آفرینی است که برگرفته از مطالبات مقام معظم رهبری، کارشناسان و مردم است.
وی از فقدان مصوبه ای درباره فلسفه نظام تعلیم و تربیت در بین قوانین انتقاد کرد و گفت: تحولات تنها زمانی می توان موثر باشد که بر اساس فلسفه، مبانی اسلامی و وحیانی باشد.
دبیرکل شورای عالی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه تعهدات نظام تعلیم و تربیت نیازمند مدل مفهومی است تا بتواند همه ابعاد پیدا و پنهان سیستم را دربر گیرد اظهار کرد: رویکرد حاکم بر تحول آفرینی، رویکرد فرهنگی و تربیتی است و تدوین سند علمی آموزش و پرورش، برنامه ملی سند آموزش و پرورش از جمله مصوبات این شورا است.
نوید ادهم در پایان بازنگری اساسنامه هیئت امنایی شدن مدارس را از اقدامات این شورا خواند و افزود: تاکنون حدود 500 مدرسه به شکل هیئت امنایی در آمده اند.
نظر شما