به گزارش خبرنگار اعزامی مهر به مازندران، حمیدرضا حاجی بابایی در نشست خبری که چهارشنبه شب درمحمود آباد مازندران و در حاشیه همایش ملی تکریم از خیرین مدرسه ساز کشور برگزار شد، با اعلام این خبر افزود: به دنبال این هستیم که از این پس کمبودهای خود در این زمینه را از راه خرید خدمتی و یا نیروهای شرکتی جبران نکنیم.
تاکنون تعداد نیروهای شرکتی به کار گرفته شده در مدارس کشور در سال تحصیلی جاری از سوی هیچ یک از مسئولان آموزش و پرورش اعلام نشده بود.
وی با تاکید براینکه نیروهای شرکتی درنظام آموزشی جایگاهی نخواهند داشت، سه راه حل را برای جبران کمبود نیرو درمدارس اعلام کرد و گفت: راه حل اول استفاده از معلمان بازنشسته موفق به مدت 8 ساعت در هفته با پرداخت اضافه کاری است. راه حل دوم بهره گیری از معلمان موجود با پرداخت حق التدریس و راه حل سوم نیز تدریس فرهنگیان شاغل درادارات و سازمانها خارج از وقت اداری است.
حاجی بابایی جذب نیرو به این سه شکل را بهتر از ورود معلمان شرکتی در مدارس دانست و افزود: زمانی که قانون مدیریت خدمات کشوری در مجلس شورای اسلامی تنظیم می کردیم بنده معتقد بودم که معلم هیچ گاه نباید بازنشسته شود یعنی اگر خدمت آن تمام شد 6 ساعت تدریس در مدرسه داشته باشد تا به عنوان الگو در مدرسه باقی بماند چون وجود معلمان با سابقه مقدس و پربرکت است.
 معلمان بازنشسته موفق می توانند هفته ای 8 ساعت در مدارس تدریس کنند  |
| حاجی بابایی |
وزیر آموزش و پرورش گفت به دنبال این تفکر در مجلس قانون بازنشستگی پیش از موعد را تصویب کردیم که منظورمان خروج افراد ناکارآمد و یا کسانی که کار برایشان در آموزش و پرورش سخت و دشوار است، بود تا بتوانند پس از 25 سال ولی با احتساب 30 سال فعالیت بازنشسته شوند.
وی با بیان اینکه هدف از تصویب این قانون خارج شدن معلمان کارآمد، قدرتمند و استخوان دار از آموزش و پرورش نبود، گفت: اما این اتفاق افتاد و ما مجبور شدیم به جای معلمان مجرب خود امسال نیروهای شرکتی را وارد کلاسهای درس کنیم که بنده این را اصلا قبول ندارم چرا که معتقدم که باید بهترین معلمان به دانش آموزان درس دهند.
حاجی بابایی در پاسخ به این سئوال که هم اکنون برخی از استانها این قانون را اجرا نمی کنند و شما چه تصمیمی درباره اجرا یا عدم اجرای این قانون دارید، گفت: پاسخ قطعی در این باره نخواهم داشت چرا که در بعضی استانها مانند تهران که نیروهای مازاد داریم می توانیم با بازنشستگی موافقت کنیم اما در برخی استانها نیز به علت کمبود نیرو اجرای این قانون متوقف می شود.
وی به اقدامات وزیر سابق آموزش و پرورش مبنی بر اجرای ناقص قانون بازنشستگی پیش از موعد تصریح کرد: اجرای بد این قانون باعث شد که در یکی از استانهای کشور 1000 کلاس ابتدایی در ابتدای سال تحصیلی بدون معلم باشند و آموزش و پرورش مجبور شد از نیروهای شرکتی در این مدارس استفاده کند.
150 هزار فرهنگی دیپلمه و فوق دیپلمه
وزیرآموزش و پرورش درادامه با اشاره به اینکه هم اکنون 150 هزار معلم و کادر اداری دیپلم و فوق دیپلم در آموزش و پرورش فعالیت می کنند، گفت: در نظر داریم که برای این افراد کلاسهای ضمن خدمت گذاشته و در سال آینده آزمون داخلی را برگزار کنیم تا بتوانند با حضور درمراکز تربیت معلم از دیپلم به کاردانی و از کاردانی به کارشناسی بدون شرایط محدود کننده و حتی با سابقه کار 20 و 25 ساله تحصیل کنند.
ورود پیش دبستانی به نظام آموزش و پرورش
حاجی بابایی در پاسخ به سئوالی مبنی بر سیاستهای این وزارتخانه برای حذف پیش دانشگاهی و ورود پیش دبستانی به نظام آموزش رسمی کشور که پیش از این در دولت نهم از سوی مسئولان آموزش و پرورش مطرح می شد، گفت: آموزش و پرورش از طریق نقشه راه در حال پیگیری این موضوع است و در آنجا باید تصمیم بگیریم که دو دوره 6 ساله در نظام آموزشی داشته باشیم یا روند موجود ادامه یابد که باید در این زمینه کارشناسی های لازم صورت گیرد.
وی ادامه داد: اما ما متکلف به امورآموزش عالی نیستیم و تربیت معلم یک استثنا است که جذب و تربیت نیرو درآن شکل می گیرد و به شدت علاقه مندیم با تعریف جدیدی که خودمان از تربیت معلم داریم فرهنگیان را پرورش دهیم .
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه باید نخبگان وارد مراکز تربیت معلم شوند، گفت: با برگزاری کلاسهای ضمن خدمت این نیروها را وارد آموزش و پرورش خواهیم کرد.
گسستگی نهادها و سازمانهای آموزش و پرورش
حاجی بابایی در پاسخ به سئوال دیگری مبنی بر طرح و برنامه ریزی وزیر جدید برای از بین بردن گسستگی بین سازمانهای آموزش و پرورش گفت: بنده در اینکه آموزش و پرورش در طول سالهای گذشته هماهنگی لازم را نداشته است و گسستگی بین سازمانها و نهادها به وجود آمده را قبول دارم و در حال کار کارشناسی هستیم که هماهنگی را بین آموزش و پرورش و مدیریت واحد از استانها تا ستاد ایجاد کنیم.
وی با پذیرش اینکه برخی از مدیریت ها در آموزش و پرورش نقایص و ضعف هایی دارند، گفت: اما در کل اعتقاد ندارم که افراد فعلی شایستگیهای لازم را نداشته باشند ممکن است که عده ای ضعف در مدیریت داشته باشند اما این به همه مدیران و معاونان بر نمی گردد چرا که هیچ وزارتخانه ای به اندازه آموزش و پرورش نیروی توانمند ندارد.
استعداد جوانان در مواقع ضروری بروز پیدا می کند
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سئوالی که آموزش و پرورش فعلی چه برنامه ای برای فرهنگ عمومی و بومی کشور دارد که بسیاری از جوانان نسبت به آنها بی اعتقاد شده اند، تصریح کرد: فرهنگ مجموعه ای از داشته های یک کشور است که قطعا در تمام زمینه ها ارزشمند هستند اما باور من نسبت به جوانان این است که آنها اعتقادات بسیار بالا و مقدسی دارند.
حاجی بابایی با بیان اینکه اعتقاد یک جوان روستایی که کیلومترها از شهر دور است به اندازه اعتقادات یک جوان شهری مهم نیست، گفت: اگر چه اعتقادات جوان روستایی مقدس و بالا است اما اگر جوانی که در تهران یا به طور مثال ساری زندگی می کند بتواند با فرهنگ و دیانت باشد کشور بسیار قدرتمند خواهد بود.
وی داشته های امروز را قابل قیاس با 30 سال گذشته ندانست واظهار کرد: امروزه صدها رادیو،تلویزیون، مطبوعات و ماهواره در حال فرهنگ سازی هستند و جوانان ما با تمام آنها سر و کار دارند ولی وقتی به دقت بررسی می کنیم می بینیم که تعداد زیادی از جوانان ما به دین، مذهب و ملیت خود تعصب دارند که در مواقع ضروری بروز می کند.
وزیرآموزش و پرورش ادامه داد: اگر خدای ناکرده روزی جنگی برکشور تحمیل شود جوانان امروز همچون جوانان دوران دفاع مقدس در جبهه ها حضور می یابند البته جوانان ویژگیهایی هم دارند که نمی توان هیچ گاه به ظاهر درباره آن قضاوت کرد.
وی با تاکید بر اینکه البته آموزش و پرورش نقش کلیدی در تعلیم و تربیت رسمی دارد، در پایان خاطر نشان کرد: باید میان نظام آموزش رسمی و غیر رسمی که همان خانواده ها و رسانه ها هستند هماهنگی های لازم ایجاد شود.
نظر شما