تغییر شیوه پذیرش دانشگاه فرهنگیان برای دانشجویان بومی/ قوه قضاییه هنوز جوابی درباره معلمان ممنوع التدریس نداده است

به گزارش خبرنگار مهر، علی اصغر فانی در مراسم روسای پردیس دانشگاه فرهنگیان که عصر چهارشنبه در دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، با بیان این مطلب گفت: تربیت معلم مهمترین رکن مدیریت در آموزش و پرورش است چرا که معلمی یک کار تخصصی است و نیاز به مهارت و شایستگی‌ها دارد. همچنین هر چه دوره تحصیلی در پایه‌های ابتدایی‌تر باشد کار تخصصی معلم بیشتر است.

وی افزود: در فرآیند مدیریت منابع انسانی در آموزش و پرورش سه مرحله جذب، تربیت و نگهداشت نیرو مهم است که دانشگاه فرهنگیان در آموزش و تربیت نیروی انسانی نقش ممتازی دارد. به همین دلیل است که اعتقاد داریم دانشگاه فرهنگیان باید دو نقش تربیت نیروی انسانی و بهسازی را انجام دهد.

فانی با اشاره به ضرورت راه اندازی مرکز ارزیابی حرفه‌ای معلمان گفت: این مراکز باید بگونه ای باشد که صلاحیت حرفه‌ای معلمان ارزیابی و برای آنها گواهی‌نامه صادر شود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه  در مدیریت منابع انسانی اگر صرفاً بر روی آموزش تأکید کنیم راه به جایی نمی‌بریم. آموزش ، ارزیابی، پاداش و حقوق و دستمزد باید با یکدیگر لحاظ شود، تصریح کرد: حضور در کلاس های درسی برای تمامی معلمان به آسانی صورت نمی گیرد، بنابراین بهتر است  با بسته‌های فرهنگی که در دانشگاه طراحی می‌شود آنها را در اختیار معلمان قرار داد که پس از مطالعه آن در آزمون‌های مربوطه شرکت و گواهینامه دریافت کنند.

وی با اشاره به اینکه باید توجه داشت که مرکز ارزیابی حرفه ای معلمان به عنوان یک حلقه در رتبه بندی معلمان مطرح است، تصریح کرد:نخستین سیاست آموزش و پرورش  در حوزه منابع انسانی جذب و تربیت نیرو از بوم برای بوم است. یعنی از یک طرف استان به آن طرف استان نیرو نبریم که این نیروها بعد از سه تا چهار سال کار دوباره خود را به زادگاهشان منتقل کنند. این موضوع باعث شده است تا در برخی نقاط با کمبود نیرو و در برخی نقاط با تورم نیرو مواجه شویم. بنابراین در تلاش هستیم تا برای کل کشور بوم هایی را تعریف کنیم و هر یک از این بومی‌ها نیازهای خود را تأمین کنند. هم اکنون مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها مأموریت پیدا کرده اند بوم‌های را مشخص کنند.

فانی به دومین سیاست آموزش و پرورش در حوزه نیروی انسانی اشاره کرد  و افزد: تأمین نیروی انسانی سیاست دوم ماست که باید تنوع در روش تأمین نیرو در‌ آموزش و پرورش مورد توجه قرار بگیرد و این کار را با محوریت دانشگاه فرهنگیان اجرا کنیم.

واریز ۲ ماه از مطالبات معلمان حق‌التدریس

فانی همچنین در حاشیه این مراسم توضیح در جمع خبرنگاران از واریز دو ماه از مطالبات معلمان حق‌التدریس خبر داد و گفت: بخشی از مطالبات پرداخت شده و بخش دیگری نیز امیدواریم که به زودی پرداخت شود. البته فکر می‌کنم دو ماه دیگر از مطالبات حق‌التدریس‌ها امروز واریز شده که برای هر ماه مبلغ 50 میلیارد تومان و در مجموع 100 میلیارد تومان بابت این مطالبات واریز شده است و بدین ترتیب مطالبات مهر که واریز شده بود و مطالبات آبان و آذر نیز امروز واریز شد.

به گفته وزیر آموزش و پرورش،  مطالبات سه ماه دیگر یعنی ماه‌های دی، بهمن و اسفند باقی مانده است که با معاونت راهبردی ریاست جمهوری امروز صحبت کردم که امیدوارم اعتبارات برای پرداخت تامین شود.

وی در خصوص معلمان ممنوع‌التدریس نیز عنوان کرد: برای این موضوع نامه‌ای را به قوه قضائیه نوشته‌ایم اما هنوز جوابی نیامده است.

فانی در خصوص جلسه بیمه طلایی فرهنگیان عنوان کرد: هنوز به نتیجه‌ای نرسیده‌ایم و امیدواریم که مشکلات بیمه طلایی حل شود.

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوال بی توجهی وزارتخانه  نسبت به معلمان ایثارگر و حقوق آنها توضیح داد: معلمان چون کارکنان دولت هستند مشمول مصوباتی می‌شوند که هیئت دولت در رابطه با ایثارگران دارد.

فانی در خصوص گواهینامه نوع دوم فرهنگیان یادآور شد: راه‌اندازی مرکز ارزیابی حرفه‌ای معلمان را پیش‌بینی کرده‌ایم که قرار است فعال شود و در فعالیت‌های خود مدرک نوع دوم برای فرهنگیان را صادر کند.

وزیر آموزش و پرورش درباره  هوشمندسازی مدارس عنوان کرد: بحث هوشمندسازی به طور مطلق بدون تعریف روشن معنا ندارد و در حال تدوین مدرسه هوشمند و مرحله‌بندی اجرایی آن هستیم. منطقی‌شدن هوشمندسازی مدارس دنبال می‌شود.

فانی در پایان همچنین درباره ناتوانی مدارس در پرداخت پول آب و برق و گاز نیز گفت: با وزیر نیرو صحبت کرده‌ایم و گفته‌ایم که به شما بدهکار هستیم ولی آب و برق مدارس را قطع نکنید که هم‌اکنون اینگونه نیز است. بنابراین در سرانه‌ای که سال آینده پیش‌بینی شده مطالبات مدارس بابت هزینه‌های آب، برق و گاز را پرداخت خواهیم کرد.