به گزارش خبرگزاری مهر، ابراهیم سحرخیز هدف از ایجاد مجتمعهای آموزشی در قالب سند تحول ملی آموزش و پرورش را اقتداربخشی به مدیران عنوان کرد و افزود: این طرح برای ساماندهی وضعیت مدارس کمجمعیت و پراکنده در روستاها اجرایی شده و با توجه به مسائل تربیتی و آموزشی مدارس روستایی، در جهت تقویت عدالت آموزشی و افزایش ضریب نظارت بر مدارس عمل میکند.
وی ادامه داد: وحدت فرماندهی چند مدرسه با هم، یک مجتمع آموزشی را تشکیل میدهد که با حاکمیت مدیریت واحد بر تعلیم و تربیت، از چندگانگی، پراکندگی و برخوردهای چندگانه که منجر به تعارض میشود، جلوگیری خواهد شد.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش افزود: مجتمعهای آموزشی در شهرها نیز به صورت اتصال سه واحد آموزشی نزدیک به هم "ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان " و ایجاد آنها به صورت یک مجتمع یا یک مدیریت واحد خواهد بود که افزایش پوشش تحصیلی دانشآموزان، تأمین نیروی انسانی متخصص و فراهم آوردن امکانات سختافزاری از ویژگیهای این مجتمعها است.
سحرخیز با بیان اینکه هر مجتمع باید به یک دستگاه رایانه مجهز شود، گفت: هم اکنون 80 میلیارد ریال برای خرید رایانه به مجتمعهای آموزشی اختصاص داده شده است و از سال آینده نیز، 10 تا 20 میلیون ریال سرانه راهاندازی و خرید تجهیزات آزمایشگاهی و کتابخانه از محل اعتبارات عمرانی سال 90 به این مجتمعها اختصاص مییابد.
وی خاطرنشان کرد: تعداد 12 میلیون و 800 هزار دانشآموز در 114 هزار مدرسه در سراسر کشور مشغول به تحصیل هستند که در این میان هشت هزار مجتمع آموزشی، حدود یک سوم جمعت دانشآموزان را تحت پوشش قرار داده است.