دكتر مجيد قدمي در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر با اشاره به اينكه دستورالعمل اجرايي طرح تلفيق در شوراي عالي آموزش و پرورش در حال بررسي است ، افزود : بر اساس پيش بيني هاي صورت پذيرفته دستورالعمل اجرايي طرح تلفيق در شوراي عالي آموزش و پرورش تا اسفند ماه ارايه مي شود.
وي با تاكيد بر اينكه با طرح سنجش سال جاري 6 هزار دانش آموز در مدارس استثنايي ثبت نام شدند ، گفت : در طرح تلفيق دانش آموزان نابينا و ناشنوايي وارد مدارس معمولي مي شوند كه بتوانند با نظام آموزشي كشور خود را هماهنگ كنند و اولويت نيز با دانش آموزاني است كه كمي امكان ديدن يا شنيدن را دارند.
رئيس سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور با اشاره به اينكه طرح تلفيق شامل دانش آموزان كم توان ذهني نمي شود ، اظهار كرد : براي آموزش دانش آموزان استثنايي در مدارس عادي از طرح هاي معلم رابط و آموزش فراگير استفاده مي شود كه بر اساس طرح معلم رابط ، اين معلم كه معلم مدارس استثنايي است در آموزش به معلمان طرح تلفيق و در يادگيري به دانش آموزان استثنايي كمك مي كنند.
وي با تاكيد بر اينكه بين 5 تا 15 درصد سختي كار به معلماني كه به دانش آموزاني كه در طرح تلفيق به دانش آموزان استثنايي در مدارس عادي درس مي دهند اختصاص مي يابد ، گفت : خانواده هاي دانش آموزان استثنايي مختار هستند كه بين مدارس استثنايي و مدارس عادي در طرح تلفيق يكي را انتخاب كنند و هيچ الزامي براي به حضور دانش آموزان استثنايي در مدارس عادي وجود ندارد.