به گزارش خبرنگار دانشگاهي "مهر"، دكتر موبدي تصريح كرد: ارزيابي فعاليت دانشگاه ها به درستي و بر اساس مقوله هاي درست و اساسي ارزيابي نمي شود. تعداد دانشجويان، تعداد مقاله و طرح هاي پژوهشي مواردي هستند كه در ارزيابي وضعت دانشگاه ها مورد توجه قرار مي گيرند و اگر دانشگاهي در اين زمينه آمار و ارقام خوبي ارائه كند در ارزيابي موفق خواهد بود. متاسفانه در اين ارزيابي بحث فناوري هيچ جايگاهي ندارد.
وي افزود: از دهها مقاله اي كه در دانشگاه هاي كشور ارائه مي شود يك ريال هم براي كشور سودآور نبوده است و اين مقالات در حل مشكلات جامعه و مردم بي تاثير هستند. بنابراين بايد ميزان تاثير اقتصادي فعاليت هاي دانشگاهي نيز به عنوان يك ملاك ارزيابي قرار گيرد. در صورتي كه اين زمينه فراهم شود مراكز رشد مي توانند با حمايت دانشگاه در ايجاد شرايط مثبت اقتصادي نقش بسيار موثري ايفا كنند.
رئيس مركز رشد پليمر در ادامه ياد آور شد: دانشگاه MIT يك مثال عملي از كاربرد توسعه علمي در توسعه اقتصادي است. اين دانشگاه به عنوان پنجمين بنگاه اقتصادي مطرح است و فارغ التحصيلان اين دانشگاه با حمايت دانشگاه خود از توسعه علمي در جهت توسعه اقتصادي حركت مي كنند.