مهدی سجاده‌چی عضو هیأت انتخاب و داوری بخش فیلمنامه پنجمین جشنواره ملی فیلم دانشجویی با بیان این مطلب به خبرنگار مهر گفت: ایجاد یک ستاد دائمی برای تداوم بخشیدن به نتایج و دستاوردهای جشنواره می‌تواند ارتباط دانشجو را با حوزه فیلمنامه‌نویسی حفظ کرده و افزایش سطح کیفی این آثار را به دنبال داشته باشد.
وی با مقایسه فیلمنامه‌های شرکت کرده در بخش‌های مختلف، اظهار کرد: در بخش مستند در قیاس با دیگر بخش‌ها فیلمنامه‌های بهتری را دریافت کردیم. به‌کارگیری جسارت در پرداخت آثار، نحوه انتخاب موضوع و ساختار به عنوان ملاک‌های اصلی مورد توجه داوران در بخش مستند قرار داشته و سعی کردیم آثار را با در نظر گرفتن ظرفیت کارهای دانشجویی بررسی کرده و آثاری را که به خط مضمونی وفادار مانده بودند و ساختار منسجم، مناسب و همسویی با محورها و رویکردهای جشنواره داشتند، انتخاب کنیم.
سجاده‌چی با برشمردن محورهای امید، اخلاق، دین و آگاهی به عنوان موضوعات اصلی جشنواره افزود: این موضوعات جنبه فراگیری دارند و هر موضوعی به نحوی با این محورها در ارتباط است. با این حال خلأها و کمبودهای آکادمیک در حوزه فیلمنامه‌نویسی به چشم می‌خورد. متأسفانه در تعداد کمی از مراکز دانشگاهی، فیلمنامه‌نویسی به عنوان یک رشته مجزا تدریس می‌شود و در باقی رشته‌های هنری هم تنها چند واحد به این حوزه اختصاص پیدا می‌کند که کافی نیست.
عضو هیأت داوران جشنواره تصریح کرد: پیشرفت در حوزه فیلمنامه‌نویسی، گذشته از دانش تئوریک مستلزم تمرین و ممارست فراوان است که این مسئله در طول چند ترم متوالی اتفاق خواهد افتاد.
وی در ارائه راهکارهایی برای تاثیرگذاری بیشتر جشنواره تصریح کرد: به نظر من اگر پیش از برگزاری جشنواره، چند جلسه کارگاه آموزشی برگزار شود، شاهد آثار تاثیرگذارتر بیشتری خواهیم بود. با برگزاری این جلسات می‌توان فضایی فراهم کرد تا از اشتباهات احتمالی در تولید آثار اجتناب شده و خلاقیت افزایش پیدا کند.
این فیلمنامه‌نویس تداوم تأثیر و دستاوردهای جشنواره‌ها را در انتقال نتایج آن به دانشجویان دانست و افزود: ایجاد یک ستاد دائمی برای تداوم بخشیدن به تاثیرات جشنواره می‌تواند ارتباط دانشجو را با حوزه فیلمنامه‌نویسی حفظ کند.