علیرضا قنبری در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به كسب رتبه عالي آموزش و پرورش ابهر در شش ماهه دوم سال ۹۱ به بررسی عملکرد اداره سوادآموزی از سال‌های 90 تا ۹۲ اشاره کرد.
وی با اشاره به عملکرد مدارس در خصوص قبولی دانش‌آموزان به مدارس نمونه دولتی و تیزهوشان و پروژه مهر اشاره و بر لزوم آماده‌سازی فضاهای آموزشی توسط مدیران، برای حضور پرشور دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید تأکید کرد.
مدیر آموزش و پرورش ابهر از تشکیل ستاد پروژه مهر سال92 در این اداره خبر داد و گفت: این ستاد با چهار کمیته سازماندهی، کمیته تعمیر و تجهیز، کمیته توجیه و تبلیغ و کمیته نظارت و ارزیابی از هم اکنون فعالیت خود را آغاز کرده است.
قنبری از مدیران مدارس خواست تا نسبت به تشکیل ستاد بازگشایی مهر سال 92 در مدارس اقدام کنند.
وی تاکید کرد: مدارس بر اساس فرم شاخص‌های 20 گانه ستاد بازگشایی واحدهای آموزشی، ارزیابی خواهند شد.
مدیر آموزش و پرورش ابهر، با بیان اینکه با رتبه‌بندی معلمان شأن معلم حفظ شده و به جایگاه واقعی خود می‌رسند، گفت: رتبه‌بندی معلمان ستون خیمه تحول بنیادین در آموزش و پرورش است و زمانی طرح تحول بنیادین در آموزش و پرورش موفق خواهد شد که معلمان از نظر رفاهی و معیشتی تأمین باشند.
قنبری هدف اصلی طرح نظام رتبه‌بندی معلمان را در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و ایجاد انگیزه و رقابت در بین معلمان مؤثر دانست و افزود: آموزش و پرورش کشور در حال ریل‌گذاری بزرگ‌ترین سند تاریخی کشور است.
وی در ادامه به عدم پارک خودروها در مسیر ورودی پارکینک اداره، نصب دوربین مدار بسته در اداره آموزش و پرورش، برگزاری کلاس تفسیر قرآن مجید در ماه مبارک رمضان، رتبه بندی مدیران و مدارس اشاره و از صدور احکام جدید فرهنگیان و پرداخت افزایش‌ها با حقوق تیر ماه خبرداد.
مدیر آموزش و پرورش ابهر با بیان اینکه تغییر و تحول در اداره امری طبیعی است تاکید کرد: همه باید تا آخرین لحظه حضور خود در اداره با تمام توان و نیروی مضاعف فعالیت کنند.