به گزارش خبرنگار مهر، دکتر محمدحسین آیتی معاون دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت با اعلام این خبر افزود: این معاونت با بهره‌گیری از سند چشم‌انداز، و بند "و" ماده 15 قانون برنامه پنجم توسعه کشور، و همچنین راهبرد شماره 3 نظام فرهنگی- تربیتی سند دانشگاه اسلامی، که بر تبیین و طراحی نظام رتبه‌بندی فرهنگی- تربیتی دانشگاه‌ها، به منظور ایجاد فضای رقابتی تاکید کرده اند؛ اقدام به تدوین شاخص‌ها در گستره ارزیابی کلان و خرد در حوزه دانشجویی و فرهنگی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور کرده است.
وی خاطرنشان کرد: با بهره‌گیری از این شاخص‌ها، ضمن پایش و کنترل اقدامات دانشگاه‌ها در حوزه دانشجویی و فرهنگی امکان هدایت، نظارت و سیاستگذاری حاکمیتی میسر خواهد بود و در نهایت با رتبه‌بندی فعالیت‌های حوزه دانشجویی و فرهنگی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، کارایی و اثربخشی برنامه‌ها و فعالیت‌ها بهبود خواهد یافت.
به گفته آیتی رتبه‌بندی با استفاده از شاخص‌ها، امکان بهبود کیفیت و رقابت را فراهم می کند و همچنین بررسی و ارزش‌گذاری اقدامات در حوزه‌های قرآن و عترت، فرهنگی و فوق‌برنامه، امور رفاهی دانشجویان، امور تربیت بدنی دانشجویان، ادارات مشاوره و راهنمایی دانشجویان، و شوراهای انضباطی دانشجویان را در ابعاد مختلف میسر می‌سازد.