حجت الاسلام محمد تقي رهبر عضو كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي در گفتگو با خبرنگار گروه دين و انديشه "مهر" اظهار داشت: براي كاربردي شدن آموزه هاي ديني لازم است كه افراد را از تبعات و نتايج بكار گيري اين آموزه ها در زندگي آگاه كنيم .
وي با اشاره به بحث امر به معروف و نهي از منكر در دين اسلام، افزود: امربه معروف و نهي از منكر بايد با شيوه اي انجام شود كه افراد پذيراي آن باشند، در اين راستا براي ايجاد يك رفتار و يا نهي از انجام يك عمل، لازم است كه بازتاب آن عمل را براي فرد تبيين كنيم .
حجت الاسلام رهبرگفت: مي بايست اين باور را در افراد ايجاد كنيم كه آموزه هاي ديني متوجه سعادت آنان است و اين امر را با دليل و برهان بيان كنيم تا افراد با تميز دادن ميان رفتار خوب و بد، به انجام اعمال مطلوب و شايسته عادت كنند .
وي در ادامه افزود: آموزش مهارتهاي زندگي مبتني بر آموزه هاي ديني بايد با شيوه اي پر جاذبه بيان شود و گاه براي آموزش آنها از شيوه هاي غير مستقيم نيز بهره گرفت .
عضو كميسيون فرهنگي مجلس شوراي اسلامي در رابطه با تداوم اين آموزشها در عمل گفت: براي آنكه يك خوي پسنديده در افراد شكل گيرد، تكرار آن عمل اهميت بسياري دارد، چرا كه تكرار يك رفتار، آنرا به عادت تبديل مي كند و يك فرهنگ عملي را در پي خواهد داشت .
حجت الاسلام رهبر در ادامه يادآورشد: لازم است كه آموزشهاي زندگي ديني در پرتو آموزه هاي ديني در همه سطوح انجام شود، اين امر چنان بديهي است كه نياز به استدلال ندارد .
وي به دستور پيامبر اكرم اشاره كرد و اظهار داشت: با توجه به حديثي از ايشان، آموزش و جست وجوي دانش از گهواره تا گور توصيه مي شود.
وي در ادامه گفت: آموزش بايد به شيوه هاي مستقيم وغير مستقيم انجام شود و در اين راستا از تصوير، صوت، تشويق، ترغيب و تلقين، به تناسب شرايط استفاده شود .
حجت الاسلام رهبر به سطوح بالاتر آموزش اشاره كرد و گفت: در سطوح بالاتر، رسانه ها نقش قابل توجهي خواهند داشت و در اين حوزه، مسئوليت متوجه هنرمندان است كه مسائل ديني و فرهنگي را در قالبهاي مختلف، از جمله فيلم و نمايش منتقل كنند .
وي در ادامه به نقش آموزش و پرورش اشاره كرد و افزود: لازم است كه در آموزش و پرورش از روشهاي قرآني براي آموزش دانش آموزان استفاده شود و به بررسي مفاهيم دروني آيات قرآني كه خود در برگيرنده آموزه هاي ديني در رابطه با زندگيست ، توجه شود .