به گزارش خبرگزاری مهر، حمیدرضا کفاش در خصوص اجرای طرح مصباح‌الهدی (امام‌شناسی و سبک زندگی اسلامی) در مدارس کشور اظهار داشت: تاریخ ایران اسلامی نشان می‌دهد که ایرانیان مسلمان علاوه بر اشتیاق به شناخت، ایمان و عمل به قرآن کریم، همواره بر شناخت سیره و سبک زندگی پیامبر مکرم اسلام (ص) و ائمه اطهار (ع) اهتمام داشته‌اند و رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز در سفر خراسان شمالی (تاریخ 23 مهرماه 1391) بحث مهم سبک زندگی اسلامی ـ ایرانی و مفهوم پیشرفت اسلامی و تمدن‌سازی نوین اسلامی را مطرح فرمودند؛ معظم‌له، ایمان و تقلید نکردن از غرب را لازمه شکل‌گیری و تقویت فرهنگ زندگی اسلامی ـ ایرانی برشمردند.
وی افزود: در همین راستا و با توجه به تأکید وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت شناخت چهارده‌معصوم (ع) و کاربردی و کیفی نمودن آموزه‌های آن بزرگواران، در راستای اسناد فرادستی از جمله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، منشور توسعه فرهنگ قرآنی و برنامه پنجم توسعه (ردیف یک بسته اجرایی شماره 2)، طرح «امام‌شناسی» اجرا می‌شود.
کفاش در خصوص اهداف این طرح گفت: اهداف این طرح شامل «ترویج فرهنگ (سبک زندگی اسلامی-ایرانی) بر اساس رهنمودهای مقام معظم رهبری»، «آشنایی همه جانبه دانش‌آموزان با زندگی‌نامه چهارده معصوم(ع)»، «شناخت سیره عملی و اخلاقی پیامبر اسلام(ص) و ائمه اطهار(ع) و به‌کارگیری آن در زندگی»، «توسعه و تعمیق بصیرت دانش‌آموزان، به منظور مقابله با بدعت‌ها، خرافات و تهاجم فرهگی دشمنان»، «تقویت و تعمیق اعتقادات دینی و ایجاد فضای انس و محبت به اهل بیت عصمت و طهارت (ع) در بین دانش‌آموزان»، «ایجاد روحیه مطالعه، تحقیق و پژوهش در زمینه سبک زندگی پیامبر اسلام(ص) و ائمه اطهار (ع)، یاران صدیق و با وفایشان، علمای اسلام و شهدای انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی» و «پاسخگویی به مسائل دانش‌آموزان و تبدیل رویکرد گفتمانی به رویکرد عملی و کاربردی» است.
وی افزود: تمام مدارس با استفاده از تمامی ظرفیت‌های موجود اقدام به معرفی همه جانبه معصوم(ع) می‌کنند و فعالیت‌های امام‌شناسی خود را در موضوعاتی چون زندگی‌نامه معصوم (ع)، کرامات، حکایات، داستان‌های کاربردی، احادیث و روایات و سبک زندگی (سیره عملی و اخلاقی)، متمرکز نموده و در این مسیر از راه‌ها و روش‌های مختلفی مانند تحقیق و پژوهش، مسابقه، نقاشی و دلنوشته، جلسات پرسش و پاسخ استفاده نموده و از ابتکارات و خلاقیت‌های فرهنگیان و دانش‌آموزان نیز بهره می‌گیرند.