به گزارش خبرنگار مهر، دکتر علی گزنی معاون پژوهشی و فناوری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) با اعلام این خبر افزود: بررسی و مقایسه وضعیت علمی کشور تا پایان سال 2014 میلادی در پایگاه استنادی بین المللی اسکوپوس نشان می دهد که بر اساس شاخص تعداد مدارک ثبت شده، جمهوری اسلامی ایران در چندین سال گذشته همواره رتبه نخست کشورهای اسلامی و منطقه را دارا بوده است.
وی افزود: رقابتی شدید میان کشورهای دنیا برای نشر نتایج حاصل از پژوهش ها در مجلات معتبر بین المللی وجود دارد. از همین رو، میزان تولید علم کشورهای دنیا از 1,842,839 مدرک در سال 2005 به 2,679,568 مدرک در سال 2013 افزایش یافته است. با توجه به اینکه سال 2015 میلادی فرا رسیده، اما هنوز اطلاعات سال 2014 میلادی به صورت کامل نمایه سازی نشده است. علت این امر را می توان در پدیده تاخیر در انتشار مجلات علمی جستجو کرد که شامل هر دو پایگاه اسکوپوس و ISI می شود.
گزنی خاطرنشان کرد: بررسی وضعیت رتبه تولید علم کشور در یک دهه گذشته نشان می دهد که ایران در سال 2005 دارای رتبه 34 دنیا بود، اما هم اکنون و در سال 2014 کشور حائز رتبه 16 بین المللی شده است. برای تعیین رتبه قطعی کشور در سال 2014 باید چندین ماه دیگر صبر کرد.
وی یادآور شد: آمار تولید علم کشور در ده سال گذشته حاکی از آن است که میزان تولیدات علمی کشور در این دوره پنج برابر شده است. جمهوری اسلامی ایران در سال 2005 تنها چهار دهم درصد از کل علم دنیا را تولید کرده است، اما در سال 2014 سهم ایران یک و نیم درصد از کل تولید علم دنیا رسید. ده سال پیش ایران تنها 8,147 مدرک در مجلات معتبر بین المللی منتشر کرده بود، اما در سال 2013 این مقدار به 39,995 مدرک رسیده است.
وی تاکید کرد: جمهوری اسلامی ایران از سال 2011 تاکنون رتبه نخست تولید علم در بین کلیه کشورهای اسلامی را دارا است. همین وضعیت در خصوص رتبه تولید علم کشور در بین کشورهای منطقه صادق است. در سال 2005 ایران رتبه سوم تولید علم کشورهای منطقه را داشت. در سال 2008 کشور حائز رتبه دوم تولید علم در بین کشورهای منطقه شد و از سال 2011 با پیشی گرفتن از ترکیه در سکوی نخست تولید علم کشورهای منطقه قرار گرفت.
معاون پژوهشی و فناوری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: رتبه نخست تولید علم کشور در حالی بدست آمده است که کشورهای منطقه و جهان اسلام در سال های گذشته از رشدی در خور توجه در حوزه تولید علم برخوردار بوده اند؛ بنابراین کشور به موازات رشد علمی سایر کشورها، در جهت ارتقای رتبه علمی خود تلاش کرده است.
گزنی اضافه کرد: مالزی در سال 2005 دارای رتبه 46 در بین کشورهای جهان بود، اما در سال 2014 رتبه این کشور به 23 صعود کرده و میزان تولید علم این کشور از 3,269 مدرک در سال 2005 به 24,534 مدرک در سال 2013 افزایش پیدا کرد. با این حال، تولید علم ایران در سال 2013 بیش از یک و نیم برابر مالزی بوده است.
وی اظهار داشت: عربستان سعودی میزان مدارک خود در مجلات معتبر بین المللی را از 2,382 مدرک در سال 2005 به 14,613 مدرک در سال 2013 افزایش داده است؛ اما این کشور علی رغم دارا بودن بودجه های هنگفت پژوهشی، هنوز از نظر تولیدات علمی فاصله بسیار زیادی با جهموری اسلامی ایران دارد.