دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد: مشارکت پذیری و مشارکت خواهی یک فعالیت نیست، بلکه یک رویکرد است که باید به گفتمان غالب آموزش و پرورش تبدیل شود.

 به گزارش خبرگزاری مهر، مهدی نوید در دوّمین روز از گردهمایی دوره آموزشی بررسی جایگاه مشارکت‌های مردمی و توسعه مدارس غیردولتی با رویکرد سند تحول بنیادین در جمع رؤسای ادارات مشارکت‌های مردمی، کارشناس مدارس غیردولتی، آموزش از راه دور و شوراهای آموزش و پرورش سراسر کشور که در مجتمع ولایت برگزار می شود، اظهار کرد: گفتمان غالب آموزش و پرورش سند تحول بنیادین است و اصلی ترین مأموریت آموزش وپرورش و مدیران ، اجرای سند تحول بنیادین است و در این راستا باید یک فهم مشترک بین صف و ستاد بوجود آید و برگزاری این همایش ها زمینه ساز آن است.

وی تغییر عمیق و ریشه ای ، همه جانبه، نظام مند، آینده نگر و مبتنی بر آموزه های رحمانی و معارف اسلامی را تعریفی از تحول بنیادین عنوان کرد و افزود: دو رویکرد فرهنگی و تربیتی و مشارکت پذیری و مشارکت جویی باید موردتوجه مسئولین قرار گیرد و آن را در آموزش وپرورش جاری و ساری کنند.

نوید عنوان کرد: رقابت پذیرکردن سیستم آموزش و پرورش یکی از راه‌های ارتقای کیفیت در آموزش و پرور شاست که نیازمند رویکرد خردورزی و عقلانیت است.