به گزارش خبرنگاراجتماعي خبرگزاري مهرمرتضي حاجي در در گردهمايي مديران مشاركت هاي مردمي سازمان آموزش و پرورش گفت: عسگري آزاد درباره واگذاري نيمي از مدارس به بخش خصوصي فقط نظر شخصيش را مطرح كرده و اين نظر دولت نيست.
وي افزود: آموزش و پرورش اصل 88 قانون را قبول دارد ولي براي اجراي اين اصل در اين وزارتخانه بايد اصلاحاتي صورت بپذيرد كه اين اصلاحيه ارسال شده و اميدواريم سريع تر به نتيجه برسد.
حاجي همچنين درباره مشاركت در تعليم و تربيت گفت: در وزارت آموزش و پرورش مشاركت يك اصل خدشه ناپذير است و اين مشاركت ابعاد مختلفي دارد ، يك بعد آن مربوط به فرايند تعليم و تربيت است و بعد ديگر اقتصادي است.
وي افزود: براي تحقق اهداف آموزش و پرورش گريزي ازمشاركت نيست. آموزش و پرورش اين امر را دنبال مي كند به گونه اي كه حتي براي توليد منابع درسي از مشاركت مولفان استفاده كند و به جاي يك تاليفي بودن كتاب هاي درسي از نظرات و كارشناسي هاي چند مولف استفاده كند.
حاجي ادامه داد: شعارهايي مثل مجاني بودن آموزش و پرورش خوب است اما ظرف سال هاي گذشته همه به اين باور رسيده اند كه اگر قرار باشد جامعه روند رشد مناسبي را ادامه دهد نمي تواند از برداشت سرمايه ملي بدون توجه به نسل آينده و فروش تبديل آن به ريال زندگي امروز را بگذراند و آينده را به خود واگذار نمايد.
وي همچنين تاكيد كرد: در حوزه آموزش و پرورش نياز به آموزش و پرورش بهتري داريم و كسي ترديد ندارد كه براي بهتر شدن آموزش و پرورش بايد از منابع اقتصادي ديگر استفاده شود ، هنوز نتوانسته ايم صد درصد بچه هاي كشوررا در مدارس ثبت نام كنيم و هنوز بيست در صد در بچه ها در مقطع ابتدايي و راهنمايي از آموزش محرومند.
وزير آموزش و پرورش ادامه داد: اگر قرار باشد صد در صد بچه هاي ما بتوانند حداقل تا پايان دوره متوسطه درس بخوانند به هزينه اي برابر با يك و نيم برابر هزينه امروز نيازمنديم. حالا اگر بخواهيم كيفيت را هم تغيير بدهيم حداقل بايد بودجه آموزش و پرورش سه برابر شود و اين با توجه به نظام استفاده از بودجه دولتي محال است .
حاجي ضمن تاكيد مجدد بر اين مورد كه ما ناگزير به مشاركت اقتصادي مردم هستيم گفت: اگر مشاركت نباشد دولت از پس مجموعه آموزش و پرورش بر نمي آيد. از اين پس سرانه مالي مداري يك جا با اختيارات در اختيار مدير مدرسه قرار مي گيرد تا او با توجه به هزينه اي كه دارد به امور مدرسه بپردازد.
وي افزود: مدارس غير انتفاعي از اركان تحقق مشاركت در آموزش و پرورش هستند. مشاركت بايد تشويق شود واين تشويق نبايد فقط توسط مديران مدارس غير انتفاعي صورت بپذيرد بلكه مراكز ديگر نيز مي تواننددرباره اين مدارس تبليغ كنند مثلا مديران مدارس دولتي از مدارس غير انتفاعي تعريف كنند .
حاجي افزود: تا كنون مدارس غير انتفاعي كارنامه كلي خوبي داشته است، مي گويند گران مي گيرند ، اگر گران مي گيرند حتما كالاي خوبي ارايه مي دهند و اين كالا ارزش آن قيمت را دارد. وقتي در ايام ثبت نام فلان وكيل و مسئول به من وزير مراجعه مي كند كه كاري كن فرزند من در اين مدرسه غير انتفاعي ثبت نام شود به خصوص وقتي كه مدارس دولتي هست نشانگر اين است كه اين مدارس كارايي خوبي دارند.
وي ادامه داد: هر استاني براي سال آينده بايد سعي كند يك گروه آموزشي داشته باشد ، اگر مدارس به گروههاي آموزشي واگذار شود خيلي بهتر از معلم حق التدريسي است كه تمام دريافتي ماهانه اش خرج هزينه رفت و آمدش مي شود. قطعا در چنين شرايطي كار مفيد تر خواهد شد.
وزير ادامه داد: مدارس نوبت دوم بازدهي خوبي ندارند ، در محله هايي كه ظرفيت مدارس غير انتفاعي خالي است هيچ سازمان و اداره اي نبايد مدرسه بسازد و بايد دانش آموزان شيفت دوم به مدارس غير انتفاعي با پرداخت سرانه منتقل شوند.
همچنين محمود ابراهيمي نيز دراين گردهمايي گفت: منظور از مشاركت كسب در آمد نيست، آموزش و پرورش شديدا نيازمند مشاركت است.
وي افزود: ماده 88 يكي از قوانين بسيار موثر و خوبي خواهد بود كه از نظر مديريتي درتحقق اهداف امور تربيتي اثرگذار است. متاسفانه سال گذشته وقتي اين طرح مطرح شد عده اي يك مقدارنسبت به اين طرح بي مهري كردند ولي امسال به اطلاع مي رسانم كه دستورالعمل اجرايي اين طرح در شهريور ماه سال جاري ابلاغ شده است.
ابراهيمي ادامه داد: برخي از موسسين بر اين باورند كه اين طرح به مدارس غير انتفاعي لطمه خواهد زد در حالي كه به هيچ وجه اينطور نيست و نه تنها هيچ ضربه اي نمي زند بلكه باعث تقويت اين مدارس نيز مي شود.
وي افزود: يكي از مهم ترين مسايلي كه باعث پيشرفت مدارس خواهد شد دادن اختيارات مالي و استخدامي به مديران مدارس است. زمينه حضور همه مديران در اين طرح فراهم شده و مدرسه به گونه اي اداره مي شود كه قطعا مطلوب و اثربخش خواهد بود.