گروه سنت های حوزوی و آداب طلبگی مرکز پژوهش های جوان پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی مجموعه یازده جلدی کتاب های مهارت های طلبگی را منتشر می کند.

به گزارش خبرگزاری مهر، به همت گروه سنت های حوزوی و آداب طلبگی مرکز پژوهش های جوان پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، جلد دوم و سوم مجموعه یازده جلدی کتاب مهارت های طلبگی منتشر شد.

انتقال تجربه‌ های صحیح و مفید بزرگان علم و استوانه‌ های اخلاق و تربیت به نسل نو طلبه، با استفاده از راهکار جدید و در قالب کتاب‌ های مهارتی، محور حرکت گروه سنت ‏های حوزوی مرکز پژوهش ‌های جوان وابسته به پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی بوده است. مجموعه مهارت های طلبگی تلاشی در این راستا است.

دومین جلد از این مجموعه ارزشمند با عنوان «جلسه درس» اثر حسنعلی علی اکبریان، به تازگی منتشر شده است.

عناوین این مجموعه یازده جلدی در یک طبقه‌ بندی به فردی، خانوادگی و اجتماعی تقسیم شده است و در طبقه ‌بندی ثانوی، ذیل موضوعات فردی، به مباحث علمی، اخلاقی و تبلیغی پرداخته می ‏شود. جلسه درس دفتری از فصل علمی این مجموعه است.

نویسنده در این اثر می کوشد فعالیت های مربوط به یک جلسه درسی در دوره مقدمات و سطح را برای استفاده و بهره مندی طلبه از درس استاد بیان نماید.

این کتاب شامل سه فصل به شرح زیر است.

فصل اول: فعالیت قبل از جلسه درس(پیش مطالعه)

فصل دوم: فعالیت در جلسه درس

فصل سوم: فعالیت پس از درس

علی اکبریان در بخشی از مقدمه کتاب خود چنین می نویسد:

روش تحصیل دروس حوزوی، برآیند تجربه های هزار ساله بزرگانی است که علوم دینی را آموخته و آموزش داده اند. هر نسل محاسن آن را پاس داشته، در اصلاح نواقص آن کوشیده و بر ارتقای آن افزوده است. امروز نیز ما رسالت پاسداری از محاسن، تهذیب و ارتقای آن را برعهده داریم.

سومین جلد از این مجموعه عنوان «مباحثه» را به خود اختصاص داده است. این اثر به تازگی به قلم محمود مقدمی، منتشر شده است.

عناوین این مجموعه یازده جلدی در یک طبقه‌ بندی به فردی، خانوادگی و اجتماعی تقسیم شده است و در طبقه ‌بندی ثانوی، ذیل موضوعات فردی، به مباحث علمی، اخلاقی و تبلیغی پرداخته می ‏شود. مباحثه دفتری از فصل علمی این مجموعه است.

نویسنده در این اثر مباحثه را یکی از بهترین وسایل برای رشد علمی طلاب در حوزه های علمیه می داند که از سالهای بسیار دور در حوزه های علمیه معمول بوده است و می تواند سبب بالندگی و شکوفایی افراد در این عرصه گردد.

این کتاب شامل چهار فصل به شرح زیر است.

فصل اول: مباحثه چیست؟

فصل دوم: مباحثه چه شرایط و ویژگی هایی دارد؟

فصل سوم: انواع روش های اجرایی مباحثه چیست؟

فصل چهارم: مباحثه چه آسیب هایی دارد؟

مقدمی در بخشی از مقدمه کتاب خود چنین می نویسد:

در میان عوامل مختلف رشد علمی در حوزه، مباحثه نقش بی بدیل و منحصر به فردی دارد که با سایر عوامل قابل مقایسه نیست؛ اما متاسفانه در سالهای اخیر شاهد بی مهری به این روش گرانمایه بوده ایم.

این نوشتار در پی بیان چیستی، چگونگی، شیوه ها، انواع، آداب و آسیب های مباحثه است. می خواهیم بدین وسیله به عنوان طالبان علم در حوزه و سایر مراکز علم آموزی، با روش های صحیح و عمیق درس خواندن آشنا شویم و بار دیگر شاهد احیای هرچه بیشتر و قوی تر این روش ارزنده در علم آموزی حوزوی باشیم.

گفتنی است دومین جلد از مجموعه یازده جلدی مهارتهای طلبگی با عنوان «جلسه درس» اثر حسنعلی علی اکبریان، با قیمت 5000 تومان و سومین جلد از این مجموعه با عنوان «مباحثه» اثر محمود مقدمی، با قیمت ۶۰۰۰ تومان توسط انتشارات کانون اندیشه جوان، منتشر و در دسترس مخاطبان قرار گرفته است.

علاقمندان جهت کسب اطلاعات تکمیلی و تهیه این کتاب میتوانند به نشانی www.poiict.irمراجعه کنند.