وزارت علوم براي دانشجوياني كه از بدو ورود به دانشگاه علاقه به ورود در تشكيلات دانشجويي دارند هيچ گونه امكاناتي در نظر نمي گيرد و بعضا به اين دسته از دانشجويان به عنوان "بچه هاي درس نخوان" نگاه مي كند.

عبدالخالق حسن زاده - دبير اتحاديه انجمن هاي علمي دانشجويي مواد و متالوژي در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي مهر با بيان اين مطلب افزود: وزارت علوم هر ساله براي دانشجوياني كه معدل الف دارند يا پروژه هاي خاص انجام دادند امكاناتي شامل بورس تحصيلي، تحصيلات رفاهي تفريحي، امكانات سفرهاي زيارتي و بودجه هاي تحقيقاتي براي پروژه هاي خاص مي دهند اما براي فعالان دانشجويي به عنوان افرادي كه بخش اعظم وقت خود را در مسائل تشكيلات دانشجويي گذاشته اند پيش بيني نكرده اند.

وي اضافه كرد: شرايط موجود نه تنها دانشجويان را تشويق نمي كند بلكه باعث ركود نيز مي شود چرا كه در بين دانشجويان فعلي در كمتر دانشجويي رغبت فعاليت و محور قرار گرفته شدن در حوزه انجمن هاي علمي دانشجويي وجود دارد.   

حسن زاده با اشاره به سامان مند شدن فعاليت هاي انجمن هاي علمي دانشجويي از سال 82، گفت: "انجمن هاي علمي دانشجويي در حال خروجي دادن است و بزرگترين سوال براي هم دوره اي هاي ما اين است كه آخر چه شد؟"

دبير اتحاديه انجمن هاي علمي دانشجويي مواد و متالوژي افزود: انجمن هاي علمي دانشجويي حامل تجربه هاي شخصي به فعالانش است اما وزارت علوم در كليت قضيه هيچ زمينه تشويقي براي فعالان آن نداشته است.

وي تأكيد كرد: انجمن هاي علمي دانشجويي ثمرات زيادي براي دانشگاه و دانشجو داشته است اما فعالان آن كه نقش محوري داشتند صدمات درسي ديدند و اكنون اين سوال مطرح است كه آيا وزارت علوم براي افراد پيش برنده انجمن هاي علمي دانشجويي در اين 7سال كه از برنامه هاي خود زدند و وقت گذاشتند و انجمن هاي علمي دانشجويي را به جايي رساندند كه اكنون وزارت علوم انجمن هاي علمي دانشجويي را به عنوان يك پايه در تبيين گفتمان علم گرايانه خود مي داند، هيچ برنامه اي را تدارك نديده است؟