مهري سويزي در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر ، درباره طرح استتار مدارس دخترانه كه چندي پيش مطرح شده و پرونده آن در سكوت باقي مانده بود ، گفت: از 8 هزار و 767 ساعت عمر دانش آموزان در يك سال تحصيلي حدود 8 هزار ساعت آن در مدارس مي گذرد كه اين زمان براي دانش آموزان بسيار حساس به شمار مي رود.
وي تاكيد كرد: استتار و محرم سازي مدارس دخترانه مي تواند در شناسايي جايگاه حجاب و تفاوت قائل شدن دختران دانش آموز ميان محرم ها و نامحرم ها بسيار مفيد باشد.
سويزي يادآور شد: چنانچه دختران دانش آموز درمدرسه پوشيده شده نيازمند استفاده از مقنعه نباشند علاوه بر تمرين حفظ حجاب مي توانند در فضايي كه در آن فرهنگ سازي كاملي انجام شده با نشاط تر از پيش به فعاليت بپردازند.
مشاور وزير و مديركل دفتر امور زنان وزارت آموزش و پرورش انجام يكسري از اقدامات فني غير هزينه بر نظير امكان استفاده از وسايل ساده ورزشي همانند ميز پينگ پنگ، امكان بازي بسكتبال و دوچرخه سواري و ... در مدارس دخترانه را دليلي براي ايجاد محيطي شاد، پرتحرك و چالاك براي دختران عنوان كرد.
سويزي افزود: براي اجرايي شدن اين نوع طرح ها با سازمان نوسازي مدارس وارد تعاملاتي شده ايم و گروهي از مهندسان در جهت انجام اقدامات بعدي اين طرح گام خواهند برداشت.
مشاور وزير آموزش و پرورش ، همچنين خيرين مدرسه ساز را در تحقق بخشيدن به اين طرح بسيار موثر دانست و گفت: مشاركت اين افراد در راستاي استتار و شاداب سازي مدارس مي تواند پاسخگوي بسياري از نيازمندهاي مدارس دخترانه باشد.