وزیر علوم با اعتقاد به اینکه در گفتمانها، مباحث صنفی و سیاسی دانشگاهها باید رویکرد علمی حاکم باشد و فضای گفتگو در تمام سطوح جامعه فراگیر شود، گفت: رویکرد ما نه تنها انسدادی نیست بلکه معتقدیم همه حرفها باید زده شود ولی نه در قالب فحاشی، تهمت و افترا. بلکه در فضایی سالم و با رویکردی علمی، مفاهمه و هم اندیشی صورت گیرد زیرا بسیاری از مسائل و شبهات در همین نوع گفتگوها حل و فصل می‌شود.

به گزارش خبرگزاری مهر، محمد مهدی زاهدی در نشست با دانشجویان دانشگاه های شیراز که با استقبال گسترده تشکلهای دانشجویی روبرو شد و تا ساعت 2:30 نیمه شب به طول انجامید، ضمن تشریح عملکرد وزارت علوم در بخشهای مختلف در خصوص فعالیت های این وزارتخانه در پیشبرد نهضت نرم افزاری و تولید علم اظهار داشت: در این خصوص معاونت پژوهشی ما فعالیت مناسبی داشته که از جمله می توان به تقویت مجلات علمی، پژوهشی کشور بخصوص در بخش علوم انسانی، ایجاد مبحث ISC (به عنوان نمایه برتر جهان اسلام) در کنار ISI و همچنین رتبه بندی دانشگاه‌های جهان اسلام که در جلسه وزرای علوم کشورهای اسلامی در کویت ایران به عنوان محوریت این امر معرفی شد، اشاره کرد.

دکتر زاهدی در بخش دیگری از سخنان خود با تأیید لزوم پاسخگویی مسئولان دانشگاه به مسائل دانشجویان و ایجاد تعاملی مناسب بین این دو قشر گفت: شوراهای صنفی و تشکلهای دانشجویی باید ما را در حل مسائل دانشگاهها یاری کنند و مسئولان دانشگاهی نیز باید در همه موارد پاسخگوی دانشجویان باشند البته این به معنای حل تمامی مشکلات نیست بلکه مسئولان باید صادقانه مشکلات را مطرح کنند تا دانشجویان نیز در جریان معضلات و امکانات دانشگاهها قرار گیرند و به این ترتیب بسیاری از اعتراضات و نارضایتی‌ها فروکش می‌کند.

وزیر علوم در پاسخ به سوالی در خصوص پذیرش دانشجوی پولی اظهار داشت : ما دانشجویان دوره‌های شبانه پیام نور و جامع علمی ‌ـ کاربردی را به عنوان دانشجوی پولی تلقی نمی کنیم بلکه طبق نص‌ صریح قانون برنامه چهارم توسعه وزارت علوم موظف شده برای 30 درصد از جوانان 18 تا 24 ساله ظرفیت پذیرش در آموزش عالی ایجاد کند و درصد قابل توجهی از این افزایش پذیرش شامل دانشگاههای فوق می‌شود و دلیل دیگر این امر ترغیب جوانان به ماندن در کشور است تا با تحصیل در خارج از کشور دچار مشکلات فرهنگی، روحی و اخلاقی نشوند.

وزیر علوم با اشاره به کمبود خوابگاه دانشجویی در دانشگاههای کشور اظهار داشت: مشکل اساسی در بحث خوابگاه سازی عدم اجازه قانون به دولت جهت ساخت خوابگاه است و بخش خصوصی باید در این مقوله فعالیت کند؛ البته امیدواریم بتوانیم با افزایش ودیعه مسکن و ایجاد امکان برای اجاره خانه‌های دانشجویی این معضل را قدری تعدیل کنیم.

وی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر انجام کار کارشناسی و مطالعه جهت سهمیه‌بندی پذیرش دانشجو بر اساس جنسیت و نیازهای کشور، در خصوص ایجاد کرسی‌های آزاد‌اندیشی اظهار داشت: وزارت علوم در این مبحث فعالیت مناسبی داشته که اهم آن شامل گسترش تحصیلات تکمیلی، اصلاح آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی و امتیاز دهی به آنان در ازای ارائه نظریه، تدوین آیین نامه ‌ای برای فعال کردن کرسی‌های آزاد اندیشی و تقویت نهضت نرم افزاری و تولید علم می‌شود.

دکتر زاهدی در پایان سخنان خود با اشاره به افزایش چشمگیر انجمنهای علمی دانشجویی از 608 انجمن در سال 84 به 1700 در سال 85 و حمایت کامل وزارتخانه از آنان، از پرداخت بودجه مناسب ارزی برای خرید تجهیزات آزمایشگاهی به دانشگاه شیراز خبر داد.

دکتر محمد مهدی زاهدی در بیست و هفتمین سفر استانی هیئت دولت به استان فارس در نشستی صمیمی با تشکل های دانشجویی دانشگاه های شیراز ضمن پاسخگویی به سئوالات شرکت کنندگان به تشریح برنامه های وزارت علوم در زمینه های مختلف آموزشی، پژوهشی، دانشجویی و فرهنگی پرداخت.