به گزارش خبرگزاری مهر، علی اکبری معلم، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با اشاره به اهمیت رسانهها اظهار داشت: رسانههای حوزوی همانند سایر رسانهها از عوامل ثانویه جامعه پذیری هستند که نقش مهمی در شکلدهی پندارها و باورهای جامعه دارند.
وی با بیان این که رسانههای حوزوی میتوانند نقش آموزشی، پژوهشی، خبری و هدایت گری افکار عمومی جامعه را به خوبی ایفا کنند، گفت: آسیب شناسی رسانههای حوزوی از این جهت مهم هست که سبب رفع نواقص، تقویت نقاط قوت و توسعه هوشمندانه آنها خواهد شد.
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی به نقاط قوت رسانههای حوزوی پرداخت و تصریح کرد: انتشار دهها نشریه علمی پژوهشی، ترویجی و تخصصی در حوزههای مختلف علوم انسانی اسلامی، فعالیت در فضای مجازی و اطلاع رسانی از فعالیتهای آموزشی، پژوهشی، تبلیغی و فرهنگی حوزههای علمیه، معرفی پژوهشگران و مبلغان نخبه حوزوی و کمک به طلاب حوزههای علمیه در فراگیری درسهای حوزوی، برخی نقاط قوت رسانههای حوزوی است.
وی افزود: برخی از نقاط ضعف رسانههای حوزوی عبارتند از کمبود افراد متخصص برای فعالیت در زمینه رسانههای حوزوی، ضعف در برنامهریزی و انسجام در فعالیتهای رسانههای حوزوی و پوشش ناکافی فعالیتهای آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و تبلیغی حوزههای علمیه با برنامههای متنوع و جذاب.
معلم با اشاره به علت و پیامد تخریب چهره نهادهای حوزوی و زیر سوال بردن فعالیتهای آنها گفت: سه عامل معرفی ناکافی فعالیتهای موفق نهادهای حوزوی توسط رسانهها و مسئولان ذی ربط، عناد مخالفان نهادهای حوزوی با اهداف، سیاستها، برنامهها و فعالیتهای آنان، و کم توجهی و ضعف نهادهای حوزوی در سیاستگذاری، برنامهریزی و انجام اقدامات به موقع و متناسب با نیازهای جامعه در عرصههای مختلف در تخریب چهره نهادهای حوزوی مؤثر است.
وی ضمن بیان پیشنهادها و توصیههایی برای بهتر شدن وضع نهادها و رسانههای حوزوی گفت: با عمل به توصیهها و پیشنهادهایی اعم از توسعه و تقویت فعالیتهای حوزههای علمیه در بخش رسانهها به ویژه در فضای مجازی، معرفی نهادهای حوزوی با بیان امکانات و تولیدات فکری و خدمات فرهنگی و تبلیغی آنان به همراه معرفی مستمر و متنوع دهها پژوهشگاه، پژوهشکدهها و مراکز علمی معتبر، معرفی صدها کتاب، مقاله، پایان نامه و رسالههای تحصیلکردگان حوزه در زمینههای مختلف علوم انسانی اسلامی، فعالیتها و وضع رسانههای حوزوی بهتر از گذشته خواهد شد.
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، معرفی دائرة المعارف ها، دانشنامهها، اصطلاح نامهها و کلان پروژههای منتشر شده و در حال تدوین نهادهای حوزوی و طلاب (مثل دایرة المعارف قرآن کریم، دانشنامه قرآن کریم ویژه نوجوانان، دانشنامه اهل بیت علیهم السلام، دانشنامه سبک زندگی بر اساس آموزههای قرآن و اهل بیت، اصطلاح نامه علوم قرآنی، اصطلاح نامه علوم اسلامی، اصطلاح نامه اصول فقه، کلان پروژههای سیاست متعالیه از منظر حکمت متعالیه، اندیشه نامه متفکران مسلمان، موسوعه روایات سیاسی، اندیشه نامه متکلمان امامیه، پرتال جامع علوم و معارف قرآن به عنوان بزرگترین پایگاه مفاهیم و موضوعات قرآنی) و معرفی آثار طلاب در قالب گفتمان حوزه انقلابی، معرفی آثار علمی و فعالیت فرهنگی و تبلیغی حوزویان به زبانهای مختلف، از دیگر پیشنهادات در این راستا عنوان کرد.
وی افزود: رسانههای حوزوی بایستی نسبت به تقویت تعامل رسانههای حوزوی با خودشان و با رسانههای همخوان دیگر در سطح کشور، پرهیز از ورود به جناحهای سیاسی خاص و حرکت در محور گفتمان انقلاب اسلامی و تقویت نظام جمهوری اسلامی، فرهنگ سازی و تقویت باورهای اسلامی و انقلاب اسلامی به ویژه در سبک زندگی در شهرهای قم و مشهد و برنامه ریزی و انجام فعالیتهای مستمر و هدفمند در راستای تقویت باورهای اسلامی و انقلابی جامعه، توجه کرده و اقداماتی را انجام دهند.