به گزارش خبرنگار مهر، با تاکید سند دانشگاه آزاد بر «ساماندهی نظام موضوعات پژوهشها، پایاننامهها، رسالهها» و همچنین «طراحی نظام موضوعات و اولویتهای پژوهشی»، اردیبهشت ماه سال گذشته سامانهای تحت عنوان «پایش آزاد» در این دانشگاه راهاندازی شد.
به زعم مسئولان دانشگاه آزاد، ثبت و مستندسازی پایان نامهها از جمله کارکردهای این سامانه است و جلوگیری از پایان نامه فروشی و کپی کاری از مزیتهای برجسته آن به شمار میرود.
در «پایش آزاد» قرار است پایاننامهها و رسالهها از مرحله ارائه پروپوزال تا دفاع، ساماندهی، بارگذاری و مدیریت شوند و به گفته مسولان امر، این سامانه میتواند دانشگاه آزاد را از سیستم جزیرهای به یک سیستمی شبکه محور، نظارتپذیر و شفاف تبدیل کند.
یکی از نکات جالبی که طهرانچی پیش از این درباره ایجاد سامانه مذکور در دانشگاه آزاد عنوان کرد این بود که پایاننامهها و رسالههای دانشجویان به جای خیابان انقلاب، باید از دانشگاه جهت داده شوند. به گفته رییس دانشگاه آزاد اسلامی طرح پایش، در واقع یکی از اهداف غایی نظام آموزشی کشور است.
این دانشگاه در تلاش است تا با اجرای این طرح، بین سه مسئله؛ برنامه علمی، دانش و کاربست ارتباط برقرار کند. براساس جدیدترین آمار، تاکنون ۳۱ برنامه علمی که درون خود ۱۶۳ چالش را به همراه دارد، برای واحدهای مختلف استانی دانشگاه آزاد تعریف شده و درخواست دانشجویان ارشد و دکتری، برای پایش در این برنامههای علمی به ثبت رسیده است؛ منتها این درخواستها هنوز به مرحله اجرا نرسیده و قرار است از هفته آینده مورد بررسی قرار گیرد.
حاشیه نشینی و آسیبهای اجتماعی، فضای مجازی، اقتصاد مرزی، ارتقای تولید، مصرف و کیفیت دارو، ازدیاد برداشت از مخازن نفت و مهندسی و مدیریت منابع آب از جمله عناوین برنامههای علمی دانشگاه آزاد در این خصوص هستند.
محمد علی اکبری رئیس دبیرخانه پایش دانشگاه آزاد درباره آخرین وضعیت راه اندازی سامانه پایش دانشگاه آزاد به خبرنگار مهر میگوید: هدف از اجرای طرح پژوهش اثرگذار یکپارچه شبکهای دانشگاه آزاد یا همان طرح پایش آزاد، تبدیل چالشهای کلان کشور به زمینههای پژوهشی است؛ این طرح از یک سال گذشته با هدف ایجاد ارتباط بین صنعت و دانشگاه و جهتدهی به پایان نامهها و رسالههای دانشجویان تحصیلات تکمیلی در راستای حل مسائل اساسی کشور راهاندازی شده است.
رئیس دبیرخانه پایش دانشگاه آزاد افزود: در طرح پایش چالشهای اساسی کشور، جامعه و صنعت به زمینههای قابل پژوهش در دانشگاه تبدیل میشود و در واقع میخواهیم زبان بیرون دانشگاه را به زبان درون دانشگاه تبدیل کنیم چرا که زبان صنعت متفاوت از زبان آکادمیک است.
وی ادامه داد: دانشگاه باید با جهتدهی رسالت اصلی خود که همان آموزش و پژوهش است، با ایجاد فرصتهای شغلی مناسب، بتواند بخشی از مشکلات و موانع جامعه را برطرف کند. در نظام پایش آزاد، هر واحد دانشگاهی یک نظام موضوعات خاص را برعهده دارد تا با احصاء مشکلات آن حوزه، به حل چالشها کمک کند.
رئیس دبیرخانه پایش دانشگاه آزاد ضمن بیان این مطلب که چارت تشکیل دبیرخانه طرح پایش آزاد به استانها ابلاغ شده است، گفت: دبیرخانههای استانی از هفته آینده تشکیل میشوند.
وی در ادامه گفت: در حال حاضر در سامانه پایش ۳۱ برنامه علمی وجود دارد که برنامه هر یک از دانشگاه و واحدها متفاوت است. این ۳۱ برنامه علمی، ۱۶۳ چالش دارد که معادل ۲۱ هزار و ۶۰۰ زمینه پژوهشی است.
علی اکبری آمار ثبت درخواستها در سامانه طرح پایش را اعلام کرد و افزود: از یکسال گذشته تاکنون حدود ۶ هزار و ۴۲۵ درخواست ارشد برای موضوعات آزاد بوده و ۱۴۸۳ درخواست ارشد برای پایش برنامههای علمی (زمینه پژوهشی) بوده است.
رئیس دبیرخانه پایش دانشگاه آزاد ادامه داد: همچنین دانشجویان ارشد ۲۵ هزار و ۲۸۱ موضوع را از میان موضوعات آزاد و ۲ هزار و ۷۷ موضوع را از میان برنامههای علمی دانشگاه به پروپوزال تبدیل کردهاند که در واقع یک دهم موضوعات در برنامههای علمی به پروپوزال تبدیل شده است.
وی تصریح کرد: از سوی دیگر نیز از یکسال گذشته تاکنون ۶۹۷ درخواست دکتری از میان برنامههای علمی صورت گرفته و ۱۶۹۸ درخواست از میان موضوعات آزاد انتخاب شده است. دانشجویان دکتری ۹ هزار و ۳۵۴ موضوع را از میان موضوعات آزاد و ۹۲۷ موضوع را از میان برنامههای علمی دانشگاه به پروپوزال تبدیل کردهاند.
جدول برنامههای علمی واحدهای مختلف دانشگاه آزاد
نام استان | عنوان برنامه علمی |
۱- آذربایجان شرقی | *مدیریت و مهندسی محیط زیست و توسعه پایدار حوزه آبریز دریاچه ارومیه |
*چرم و کفش | |
۲- آذربایجان غربی | *احیای دریاچه ارومیه |
*اقتصاد مرزی | |
۳- اصفهان | *مهندسی و مدیریت منابع آب |
*امنیت غذایی | |
*ذوب آهن | |
۴- البرز | *فلزات کمیاب و گرانبها |
۵- خراسان رضوی | *گوگرد |
*حاشیه نشینی | |
۶- خوزستان | *کشاورزی و توسعه پایدار |
*صنایع پتروشیمی | |
*ازدیاد برداشتاز مخازن نفت | |
۷- سمنان | *کویر |
*پسته | |
۸- قزوین | *شهر هوشمند |
۹- کرمان | *معادن |
*وقف | |
*انقلاب اسلامی گفتمان مقاومت و تمدن نوین اسلامی | |
۱۰- گلستان | مدیریت بحران سیل در بخش کشاورزی در استان گلستان |
۱۱- گیلان | گردشگری |
۱۲- لرستان | سیل و بازسازی پس از آن |
۱۳- مازندران | پیامدهای اقتصادی، احتماعی و محیط زیستی گردشگری |
۱۴- همدان | صنایع تبدیلی |
مبل و منبت | |
۱۵- یزد | نساجی و پوشاک |
نام استان | عنوان برنامه علمی |
۱۶- تهران | حاشینه نشینی و آسیبهای اجتماعی |
فضای مجازی | |
مواد و انرژی | |
شبکههای ارتباطی و حمل و نقل | |
محیط زیست | |
تربیت بدنی و علوم مهندسی ورزش | |
کشاورزی پس از سیل (همکاری با واحدهای گرگان و اهواز) | |
پدافند غیر عامل | |
توسعه دریا (با همکاری استان هرمزگان) | |
ارتقای سلامت دهان و دندان | |
سلامت (بار بیماریها، مرگ و میر و سالهای از دست رفته عمر) | |
ارتقای مراقبت و درمان پرستاری و مامایی | |
ارتقای تولید، مصرف و کیفیت دارو |