به گزارش خبرنگار مهر، مراسم تکریم محمود نیلی احمدآبادی و معارفه سید محمد مقیمی به عنوان سرپرست دانشگاه تهران پیش از ظهر امروز با حضور محمد علی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، حجت الاسلام مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، رئیس کمیسیون آموزش مجلس، رئیس دانشگاه شهید بهشتی و برخی اعضای هیات علمی دانشگاه تهران در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار شد.
نیلی احمدآبادی در ابتدای سخنان خود با اشاره به اینکه جدا شدن آموزش پزشکی از دانشگاه های وزارت علوم کار اشتباهی بود، گفت: ما تلاش خود را برای پیوستن دوباره آموزش پزشکی به دانشگاه های وزارت علوم کردیم اما موفق نشدیم؛ امیدواریم وزیر علوم پیگیر این موضوع باشند.
رئیس سابق دانشگاه تهران با اشاره به اهمیت علم و فناوری در دنیای امروز گفت: برخی ها ثروت ایران را در زیر زمین عنوان می کنند اما نفت سال ها زیر زمین بود ولی آن زمان ارزشمند شد که علم آن را کشف کرد. ریگ‌های بیابان کم ارزش هستند اما امروز در صنعت انرژی خورشیدی کاربرد دارند. آنچه که ظرفیت ها را بالفعل می کند دانش، علم و فناوری است. اگر دنبال رفاه پایدار هستیم راهی جز این نداریم که علم و فناوری را محور توسعه قرار دهیم. مهمترین مراکز در این بستر برای تولید دانش، دانشگاه ها هستند و در واقع در تاریخ متحول ترین سازمان های دنیا، دانشگاه ها بوده اند.
وی افزود: قطعا ایران صاحب قدیمی ترین دانشگاه دنیاست و هزار و ۷۰۰ سال پیش دانشگاه جندی شاپور به وجود آمد؛ در این دوران ایران جزو متمدن ترین کشورها بود. جندی شاپور در دوران خود تمدن عباسی را می سازد اما بعد از مدتی این شعله فروزان در کشور ما خاموش می شود. ما دوره تمدنی در ایران سراغ نداریم که در آنجا دانشمندان و عالمان حضور نداشته باشند و بالاعکس دوره ای نمی شناسیم عالمان باشند و دوره تمدنی و شکوفایی ایران نباشد.
نیلی اضافه کرد: چیزی که ما را به فکر فرو می برد این است که چرا تاریخ علم و دانشگاه در ایران تقطیع شده است و اینجاست که باید همتی کنیم که ما دچار فراز و فرود در حوزه علم و فناوری نشویم.
رئیس سابق دانشگاه تهران با اشاره به اینکه دارالفنون حرکتی فراتر از زمان و باور حاکمان بود و به همین دلیل خیلی سریع شکل گرفت و بعد متوقف شد، گفت: سایر نهادها نتوانستند با داروالفنون جلو بیایند و دارالفنون هم نتوانست خود را با جامعه تطبیق دهد ولی دانشگاه تهران بعد از انقلاب مشروطه وجود دارد.
وی با بیان این مطلب که امروز بعد از ۸۷ سال بهترین و معتبرترین دانشگاه ایران، دانشگاه تهران است و در سراسر ایران می درخشد، به گزارشی از عملکرد خود پرداخت و گفت: من در شورای ۵۱ نفره ای برنامه خودم را تقدیم کردیم و همان برنامه را در روز تکریم و معارفه خدمت دوستان اعلام کردم و این برنامه به کمک شورای برنامه ریزی شد برنامه ۵ ساله دانشگاه تهران.
نیلی با اشاره به اینکه اولین هدف این برنامه ارتقا جایگاه بین الملی دانشگاه و حضور موثر در چرخه تولید و فناوری بود، تصریح کرد: علم در محدوده جغرافیایی نیست و توسعه آن با نشر آن اتفاق می افتد؛ لذا محدود کردن علم در یک محدوده جغرافیایی ضد ارزش های علم است؛ پس دانشگاه در ذات خود یک نهاد بین المللی و جهانی است.
در دوره دکتری باید بیش از گذشته فعال باشیم
رئیس سابق دانشگاه تهران ادامه داد: ما در دوره کارشناسی به یک بلوغ خوبی رسیدیم اما همچنان در دوره دکتری باید بیش از گذشته فعال باشیم. ما از کمبود تجهیزات رنج می بریم و دانشجوی دکتری در دوره تحصیل خودش فقط دانشگاه تهران را دیده باشد، این طبیعتا افق دیدی را باید داشته باشد، نخواهد داشت. باید ببیند دنیا علم را چگونه تجربه کرده اند. اعزام دانشجویان دکتری برای فرصت مطالعاتی یکی از اهداف بزرگ در دوران مدیریتی بنده بود.
وی افزود: من از همان آغاز خدمت دوستان وزارت علوم خواهش کردم، بحث بورسیه ها را تعطیل کنید؛ اینکه دانشجو را با گرنت کامل و با شهریه خارج می فرستیم این بهترین هدیه ای که به دانشگاه های خارجی می دهیم. در حالی که می توان منابع را بین دانشگاه ها و دانشجویان دکتری تقسیم کرد که وزارت علوم هم این کار را کرد و من تشکر کردم. ما در دانشگاه تهران علی رغم محدودیت منابع هزینه کرد و بیش از ۴۰۰ دانشجو را با منابع دانشگاه اعزام کردیم. اساتیدی داریم که علی رغم ظرفیت ها محیط خارج را ندادند اساتیدی که در کل تحصیلاتشان بوده کمک مالی کند تا به فرصت مطالعاتی برود
اینکه می گویند در دانشگاه فقط مقاله چاپ می شود، اتهام بزرگی است
نیلی بیان کرد: بحث بعدی شبکه سازی در جهان بود و برای اولین بار در تاریخ دانشگاه های دولتی، دانشگاه تهران عضو بزرگترین اتحادیه دانشگاه های جهان شد. سند تحول دیجیتال این اتحادیه را همکاران ما در دانشگاه تهران نوشتند. از سوی دیگر ایجاد شبکه دانشگاه های داخلی برای ما یک دستاورد بزرگ بود. پروژه های مشترک برای اولین بار بین ۱۳ دانشگاه بزرگ ایجاد شد و همچنین نشست خوشه های فکری را در حوزه اقتصاد کلان و سرمایه های اجتماعی ایجاد شد و دانشگاه ها دانش خود را به جامعه ارائه کردند. اینکه فقط گفته شود دانشگاه مقاله چاپ می کند، اتهام بزرگ به دانشگاه است.
رئیس سابق دانشگاه تهران با اشاره به اینکه طرح همسان سازی در واقع هم فکری و کمک دانشگاه ها و مجلس با یکدیگر بود، گفت: در بحث کار پژوهشی در خصوص سیلاب تعداد پایان نامه و رساله ها بسیار زیاد بود و این نشان می دهد که دانشگاه ها فعال هستند. اینکه دانشگاه تهران وارد سرمایه گذاری مشترک در حوزه پژوهشی با کشورهای مختلف شد، فضای خوبی را برای ما فراهم کرد.
دستورالعمل هایمان در آموزش عالی پیام های متناقض داد
وی به موضوع نوآوری و حرکت دانشگاه به سوی کارآفرینی و ارتقا اخلاق اشاره کرد و گفت: دانشگاه تهران در طول تاریخ در سیل، زلزله و خوشی و ناخوشی ها و ... کنار مردم بوده است. ما در آموزش عالی به ویژه بعد از انقلاب با دستورالعمل هایمان پیام های متناقض دادیم، یک جا کمیت را مد نظر قرار داریم در مواردی هم کیفیت. محور کل فعالیت های دانشگاه باید کیفیت باشد البته کیفیت مستقل از کمیت نیست اما وزن ش بیشتر باید باشد. دانشگاه تهران در این زمینه نظام یکپارچه و هماهنگ را پیشنهاد کرد.
نیلی با بیان اینکه در راستای مهارت آموزش دانشجویان دوره های «کهاد» و «دووجهی» در دستور کار دانشگاه قرار گرفت، گفت: بر همین اساس به دانشجویان اجازه داده شد ۲۴ واحد اختیاری را از بسته های رشته های دیگر انتخاب کنند. امروز دانشگاه تهران شبکه فناوری و نوآوری را داراست و هر دانشجو و استادی که اراده کند دانش خودش را به ثروت تبدیل کند، شدنی است.
رشد ۶۲ درصدی درامد اختصاصی دانشگاه طی ۴ سال
رئیس سابق دانشگاه تهران با اشاره به اینکه در بحث اعتبارات و بودجه تنوع بخشی به اعتبارات در دستور کار قرار گرفت، گفت: درآمد اختصاصی دانشگاه از سال ۹۵ تا ۹۹، ۶۲ درصد افزایش یافته است. همچنین سهم پژوهش از ۱۲ به ۱۸ درصد افزایش پیدا کرد. درآمد موقوفات نیز نسبت به سال گذشته ۱۰ برابر افزایش پیدا کرده اما در کل این اعداد کوچک هستند اما دانشگاه ظرفیت های خوبی دارد.
نگاه وزرای علوم و شورای عالی انقلاب فرهنگی باید به دانشگاه تغییر کند
وی با تاکید بر اینکه دانشگاه را در برون داد کنترل نکنید و نظارت دانشگاه را در نتیجه و تاثیرش ببینید، گفت: متاسفانه نگاهی که بر دانشگاه ها وجود دارد این است که دانشگاه را هم در ورودی و هم در برونداد کنترل می کند که این نظارت ها بر عملکرد دانشگاه ها تاثیر خواهد گذاشت. معتقدم نگاه وزرای علوم و شورای عالی انقلاب فرهنگی باید به دانشگاه تغییر کند. دانشگاه تهدید نیست هرچقدر در تصمیم گیری ها دانشگاه را محدود کنید فرصت پیشرفت از دست می رود. اگر قرار شد یک جای دیگر برای دانشگاه تصمیم بگیرد، پس این همه نیروی خلاق در دانشگاه چه می شود؟ از شورای عالی انقلاب فرهنگی انتقاد کردم اما واقعا پشتیبان دانشگاه تهران هم بوده است از نهاد رهبری در دانشگاه ها هم بابت حمایت هایشان تشکر می کنم.