به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی مشهد، دکتر ابوالفضل باقری فرد امروز در اجلاس روسای دانشگاه های علوم پزشکی در سالن شهید سلیمانی مجتمع شهدای سلامت دانشگاه علوم پزشکی مشهد، با بیان این مطلب که مهمترین رکن هر دانشگاه آموزش است، اظهار داشت: کارهای بزرگی در حوزه آموزش انجام شده است ولی منجر به بهره وری کلی در آموزش نشده است و برنامه های عملیاتی آموزش متناسب با رشد کشور نبوده است.
وی با بیان اینکه باید از آموخته ها و برنامه هایی که تاکنون در حوزه آموزش انجام شده بهره وری کامل صورت گیرد، گفت: تربیت نیروی انسانی متعهد، متخصص، کارآفرین و پاسخگو به نیازهای جامعه، دستیابی به مرجعیت علمی و سرآمدی منطقه، بین المللی سازی آموزش عالی حوزه سلامت، نهادینه کردن نظام مدیریت جامع، کیفیت آموزش علوم پزشکی، توسعه و گسترش عادلانه و نیاز محور آموزش علوم پزشکی، توسعه روش های نوین و فناوری های پیشرفته در آموزش علوم پزشکی را از برنامه ها و اولویت های راهبردی معاونت آموزشی وزارت بهداشت است.
معاون آموزشی وزارت بهداشت بهینه سازی آموزش را از راهبردهای مهم توسعه آموزش در کشور عنوان کرد و افزود: بهینه سازی آموزش منجر به ارتقای کیفیت آموزش خواهد شد و از الزامات آن حرکت در مسیر عدالت آموزشی است.
باقری فرد با بیان اینکه کمیته های بهروری کلان منطقه رکن موثر اجرای برنامه های بهره وری در سطج کلان مناطق است، خاطر نشان کرد: تشکیل تمامی کارگروه های تخصصی کشوری در تمام کلان مناطق الزامی است، لیکن تشکیل کارگروه در دانشگاه ها و دانشکده های هر کلان منطقه بر اساس توانمندی، ظرفیت و ماموریت آن دانشگاه/ دانشکده صورت می پذیرد.
وی با بیان اینکه توجه به برنامه پزشکی خانواده از رویکردهای مهم وزارت بهداشت محسوب می شود، تاکید کرد: بر این اساس راه اندازی دوره پزشکی عمومی با گرایش ویژه (پزشکی خانواده) ، برگزاری دوره کارورزی ویژه پزشک خانواده، ورود مستقیم به دوره دستیاری پزشکی خانواده، برنامه ریزی و بازنگری دوره دستیاری پزشکی خانواده با همکاری معاونت بهداشت و توانمند سازی نیروی انسانی در راستای حل مشکلات جامعه از جمله برنامه ها در این راستا به شمار می رود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت، پاسخگویی اجتماعی و عدالت آموزشی را از دیگر برنامه های محوری وزارت بهداشت برشمرد و گفت: توجه به نیازهای جامعه در تدوین و بازنگری برنامه های آموزشی، استقرار نظام بومی مبتنی بر شواهد، تاکید بر بهره گیری از توانمندی دانشگاه ها در ارائه دروس به صورت ترکیبی از جمله محورهای این برنامه است.