به گزارش خبرنگار مهر، غلامحسین مهران پور صبح یکشنبه در گردهمایی مشترک معاونان پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع و رؤسای گروه تحقیق و پژوهش ادارات کل آموزش و پرورش استانها اظهار داشت: پژوهش از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است و در این راستا باید حمایت لازم از برنامه‌های پژوهشی انجام شود.
وی با بیان اینکه پژوهنده شدن معلمان، سبب رشد پرسشگری در محیط مدرسه و کلاس درس می‌شود خاطرنشان کرد: یکی از برنامه‌های موفق در آموزش و پرورش برای تحقق این منظور، طرح معلم پژوهنده است.
سرپرست معاونت پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع انسانی آموزش و پرورش استان بوشهر بیان کرد: داستان زندگی و مبارزات شهید رئیسعلی دلواری در بخش بخوان و بیندیش فصل سوم کتاب بخوانیم کلاس پنجم قرار گرفته اما باید در کتاب‌های دیگر دوره‌ها نیز گنجانده شود.
وی افزود: انتشار داستان زندگی این قهرمان ملی در دروس همه دوره‌های تحصیلی سبب می‌شود تا دانش آموزان امروز و آینده سازان فردای ایران اسلامی با رشادت‌ها و شهامت‌های فرمانده جوان بوشهری در مبارزه با نظامیان بریتانیایی آشنا شوند.
مهران پور با تاکید بر ارتقای جایگاه پژوهشگاه معلمان و حمایت از معلمان پژوهشگر اظهار داشت: برگزاری کارگاه‌های توانمند سازی برای فرهنگیان پژوهشگر می‌تواند نقش مؤثری در تحقق این رویکرد و هدف داشته باشد.