به گزارش خبرگزاری مهر، بخش «ارزیابی کتاب» سامانه کدومو روز گذشته شنبه مورخ ۱۸ تیر همزمان با روز ملی ادبیات کودک و نوجوان، توسط تیم کدومو طی نشستی تحت عنوان «بررسی الگوهای ارزیابی کتاب کودک و نوجوان»، همراه با کارشناسان و فعالان حوزه ادبیات کودک و نوجوان، از جمله سیّدعلی کاشفی خوانساری (نویسنده، شاعر، روزنامه‌نگار همچنین سردبیر اسبق فصلنامه نقد کتاب کودک و نوجوان و سروش نوجوان) همچنین زهرا توکلی، معصومه توکلی و زهرا محسنی فرد در باغ کتاب تهران از سرویس جدید خود با عنوان «بخش ارزیابی کتاب» رونمایی شد.
کدومو فعالیت خود را با هدف دستیاری هدایت مصرف خانواده در حوزه رسانه، با پیش‌زمینه‌های ارزیابی محصولات رسانه‌ای اعم از فیلم، انیمیشن، برنامه‌های تلویزیونی، بازی‌های دیجیتال، بازی‌های روی میزی و …، همچنین مشاوره و آموزش، آغاز نمود.
در ابتدای مراسم سیّدعلی کاشفی خوانساری، نویسنده گفت: اینکه فهرست کتب‌های مناسب در سایر مراکز نیز منتشر می‌شود، ما را از داشتن فهرست کتب مناسب جدید بی‌نیاز نمی‌کند چرا که نیازها، مشکلات و فرهنگ خانواده‌ها و مخاطبان حوزه کتاب بسیار متفاوت است.
وی افزود: یک جامعه خوب و یک جامعه توسعه یافته، جامعه‌ای چند صدایی است که افراد با گرایشات متفاوت بتوانند در کنار هم زندگی و در عین حال به نیازمندی‌های مورد نیاز خود ازجمله حوزه کتب متناسب با فرهنگ خود، نیز دسترسی پیدا کنند.
کاشفی گفت: متنوع شدن انتخاب‌ها در حوزه کتاب باید با شفافیت صورت پذیرد، یعنی باید اصول و نحوه انتخاب کتابی به عنوان یک کتاب خوب توسط یک کارشناس مشخص باشد، به عنوان مثال باید مشخص باشد که مبنای انتخاب یک کتاب خوب، چه چیزی بوده است تا خواننده آن کتاب نیز در این خصوص کاملاً آگاه شود.اگر کودکی با خواندن کتابی که توسط ما معرفی شده به انسانی لایق و شایسته تبدیل شود، می‌توانیم بگوییم موفق شده ایم.
این نویسنده در پایان سخنان خود با اشاره به فعالیت تیم کدومو در این حوزه گفت: من بسیار خوشحالم که تعدادی از دوستان جوانم که به صورت تخصصی چندین سال با زحمت و تلاش در این مسیر متمرکز شده و فعالیت داشته و به روش‌های تکمیلی مناسبی رسیده‌اند، حتی به صورت حضوری به خانواده‌ها مشاوره داده‌اند و حالا توانسته‌اند با عنوان کدومو در مؤسسه تبیان، سامانه معرفی کتب مناسب را طراحی نموده و در اختیار مخاطبین قرار دادند. باید بگویم این اتفاق خوبی است و اتفاق خوب‌تر آن است که ملاک‌های انتخاب‌های خود را با شفافیت، صداقت و خلوص اعلام نمایند چراکه مبحث نقد نویسی برای کتب کودک و نوجوان نباید با مبحث مرور نویسی کاربردی کتب کودک و نوجوان، یکی انگاشته شود، این دو، دو تخصص کاملاً جدا هستند.
در ادامه این مراسم زهرا توکلی، معصومه توکلی و زهرا محسنی فرد که از کارشناسان تیم ارزیابی کتاب کدومو به معرفی خود و فعالیت در حوزه کتاب پرداختند.
همچنین هریک از کارشناسان به پرسشی مبنی بر ضرورت راه‌اندازی چنین سرویسی پاسخ دادند و به این مسئله که حوزه نشر کودک و نوجوان در حال رشدی چشمگیر است و بعد از کتب کمک‌آموزشی، می‌توان گفت دومین حوزه‌ای که بیشترین تعداد کتاب منتشر شده، ترجمه و باز نشرها را به خود اختصاص داده، حوزه ادبیات و کتاب کودک و نوجوان است که اگر از منظر جامعه‌شناختی به آن نگاهی بیندازیم علت آن است که کودکی مسئله امروز جامعه است، چیزی که در گذشته به این شکل و معنا نبوده است که پس از آن هر یک از حوزه‌های مرتبط با آن نیز دارند اهمیت پیدا می‌کنند اتفاق نظر داشتند.
درواقع قشری از جامعه امروزی ما در خصوص اینکه کودکی کتابخوان تربیت کنند را بخشی از سرمایه اجتماعی خود می‌دانند. به عبارت دیگر داشتن کودکی کتابخوان نیاز والدین است.
سجاد سامانی، مدیر پروژه کدومو نیز در پایان در خصوص سامانه ارزیابی کدومو در حوزه‌های فیلم، انیمیشن گفت: در تمام این ارزیابی‌ها علاوه بر رعایت اصول مندرج در شیوه‌نامه، خانواده‌ها نیز مشارکت دارند که همه این موارد ویترین اثری را به همراه دارد که می‌توان نظر خود والدین را به عنوان مشارکت‌کننده در کنار نظر کارشناسان این حوزه از این ارزیابی‌ها با خود همراه داشته‌باشیم. لازم به ذکر است تمام این ارزیابی‌ها ذیل مجموعه‌ای از شاخص‌ها انجام می‌شود که این شاخص‌ها در حوزه‌هایی مثل فیلم، انیمیشن و کتاب، متفاوت است تا بتوان به یک ارزیابی خوب و جامعی دست یابیم ضمن اینکه در پایان هر ارزیابی روی صحبت ما با والدین خواهد بود که بتوانیم آگاهی‌های لازم را در خصوص این ارزیابی‌ها در اختیار ایشان قرار دهیم.
وی افزود: فاز اول سرویس ارزیابی در حوزه کتاب با ارائه فهرست محتواهای سالم مبتنی بر نظر کارشناسان آغاز نمودیم اعم از مشخصات کلی (عنوان، انتشارات، موضوع و زیر موضوع و …) از کتاب که در حال حاضر تعداد ۴۷۴ کتاب آماده دسترسی است تا والدین بتوانند کتبی را که طبق نظر اساتید این حوزه مناسب رده سنی کودک و نوجوان است، انتخاب نمایند.
سامانی گفت: در فاز دوم قصد داریم تعداد کتب را افزایش دهیم همچنین پروفایل هریک از این عناوین کتاب تجهیز و تکمیل‌تر شود اعم از اضافه شدن فیلم‌های آموزشی و آنچه لازم است مخاطبین این حوزه بدان دسترسی داشته‌باشند و لازم است تأکید کنم شاخص‌های بخش کتاب متفاوت خواهد بود با شاخص‌های بخش فیلم و انیمیشن است.
مدیر پروژه کدومو افزود: طبیعتاً به پشتوانه راه‌اندازی بخش ارزیابی کتاب کدومو ضمیمه فعالیت‌های دیگری از جمله ارتباط با کتاب‌فروشی‌ها و فعالیت در فضای رسانه‌ای و شبکه‌های اجتماعی نیز به وقوع می‌پیوندد که این به خودی خود اتفاقی مبارک است.