به گزارش خبرنگار مهر، عباس شاهملکی بعد از ظهر پنجشنبه در نشست هم اندیشی مسئولان قطب‌های کشوری سازمان مدارس، مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش که با حضور استان‌های ایلام، کردستان، لرستان و همدان امروز در کرمانشاه برگزار شد، اظهار کرد: مدارسی که آموزش از راه دور را بر عهده دارند با هدف افزایش پوشش تحصیلی فعالیت می‌کنند.
وی با اشاره به فعالیت مدارس که آموزش راه دور، افزود: فلسفه وجودی این مدارس با هدف افزایش عملکردی پوشش تحصیلی و نیز آموزش به دانش آموزان بازمانده از تحصیل بوده که عمده فعالیت آنها در مناطق کمتر توسعه یافته و روستایی انجام می‌گیرد.
مدیرکل مراکز آموزش از راه دور وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: قرارگاه جهادی عدالت تربیتی با هدف رفع مشکلات تحصیلی و در راستای تحقق سیاست دولت از طریق آموزش از راه دور در سطح وزارت خانه و استانها تشکیل شده که در بستر فضای مجازی فعالیت خواهند داشت.
شاهملکی خاطرنشان کرد: به منظور کیفیت بخشی در آموزش از راه دور استفاده از سامانه‌های الکترونیکی است اما با توجه به اینکه در برخی مناطق کم برخوردار مانند روستا که دسترسی به امکانات اینترنتی ندارند برای جلوگیری از بروز اختلال در روند آموزی بخشنامه‌ای با امضای مقام عالی وزارت به استانها ابلاغ شده است.
وی ادامه داد: در این بخشنامه ابلاغ شده که از ظرفیت‌های موجودی مانند شورای آموزش و پرورش، دستگاه‌های مربوطه، مؤسسات وگروه‌های جهادی برای جذب و تأمین تجهیزات مورد نظر و ابزارهای الکترونیکی استفاده داشته باشند.
مدیرکل مراکز آموزش از راه دور وزارت آموزش و پرورش با اشاره به انعطاف پذیری مدارس آموزش از راه دور، گفت: به دلیل انعطاف پذیری این مدارس در شیوه آموزش طبق شناسایی ظرفیت‌ها و وجود زیرساخت‌ها می‌توانند اقدامات آموزشی در حوزه الکترونیکی و یا تأمین بسته‌های آموزشی مانند کتاب فعالیت داشته باشند.
شاهملکی به تعداد مدارس موجود در کشور اشاره کرد و عنوان کرد: یک هزار و ۴۴۸ مدرسه آموزش از راه دور با تعداد ۱۲۷ هزار و ۶۴۵ دانش آموز در مقاطع دوره اول متوسطه و دوره دوم متوسطه رشته‌های نظری مشغول فعالیت هستند
وی در پایان به تحصیل امکان تحصیل افراد جامانده در این مدارس تاکید کرد و گفت: علت جا ماندن آنها از تحصیل متغیر بوده و مربوط به حوزه‌های اقتصادی و مالی، نبود امکانات و … بوده است.