به گزارش خبرنگار مهر، کلام‌اله صفری عصر پنجشنبه در همایش تجلیل از فعالان «پروژه مهر» در اردبیل اظهار کرد: در سال‌جاری تمام تلاش خود را به کار گرفتیم تا فضای آموزش و پرورش را به یک فضای آرام همراه با اطمینان‌بخشی خانواده‌ها تبدیل کنیم تا بدون حتی کوچک‌ترین تأخیر و تعلل دانش‌آموزان در فضای مدرسه به تحصیل و تربیت مشغول شوند.
وی با بیان اینکه وارث آموزش و پرورش توخالی و به هم ریخته بودیم، تصریح کرد: در همه حوزه‌ها نارسایی‌ها بیداد می‌کرد و ما سعی کردیم از تمام ظرفیت‌ها استفاده کنیم تا در سال تحصیلی جاری آموزش و پرورش فضای مناسب و آرام‌بخشی را تجربه کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: در سند تحول آموزش و پرورش هیچ اشاره‌ای به تعطیلی در فضاهای آموزشی نشده بلکه بیشترین تاکید بر تقویت برنامه‌های ترکیبی در آموزش و پرورش است تا جلوی تعطیلی‌ها گرفته شده و آموزش و تربیت مستمری را با همراهی خانواده‌ها شاهد باشیم.
صفری افزود: در قالب ۳۰ برنامه آموزش ابتدایی، بیش از ۵۰ برنامه در حوزه آموزش متوسطه و بخش تربیتی و پرورشی سعی کردیم تا در آموزش و پرورش شرایط مطلوب تحصیل را برای نسل آینده مهیا کنیم.
وی در بخش دیگری از سخنان خود خاطرنشان کرد: در آذرماه در تمام مناطق و نواحی استان استارت برگزاری کلاس‌های تقویتی کنکور زده خواهد شد و امیدواریم در ماه‌های باقیمانده تا پایان سال بتوانیم دانش‌آموزان را بیشتر با فضای امتحانات نهایی و کنکور آشنا کنیم.
صفری از انتخات هنرستان بیله‌سوار به عنوان هنرستان تخصصی در اجرای دیپلماسی مهارتی خبر داد و اضافه کرد: با توجه به مرزی بودن شهرستان بیله‌سوار در رایزنی با وزارت آموزش و پرورش، هنرستان بیله‌سوار را محل پذیرش هنرجویان از کشورهای همسایه قرار دادیم تا با همراهی مسئولان کشور آذربایجان پذیرش دانش‌آموزان را در رشته‌های مهارتی شاهد باشیم.
وی از ابلاغ رتبه‌بندی مدارس در آذرماه خبر داد و بیان کرد: باید مدارس، مناطق و نواحی ارزیابی آموزشی خود را آغاز کنند و شایسته است بر پایه برنامه‌ریزی‌ها بتوانیم به اهداف مورد نظر دست پیدا کنیم.
صفری از تلاش‌های انجام شده برای رتبه‌بندی معلمان و اجرای کامل آن خبر داد و اظهار کرد: در آذرماه پرونده رتبه‌بندی معلمان به شکل کامل بسته خواهد شد و این طرح به صورت عملیاتی در استان اردبیل شکل اجرایی به خود خواهد گرفت.
رتبه دوم اردبیل در بین ۳۲ استان کشور
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل به تلاش‌های سرگروه‌های آموزشی و راهبران بر اساس شاخص‌های تعریف شده در قالب «پروژه مهر» اشاره کرد و گفت: استان اردبیل در بین ۳۲ استان کشور رتبه دوم را در «پروژه مهر» به دست آورده است.
وی تصریح کرد: بعد از کرمانشاه، اردبیل در ارزیابی شاخص‌های «پروژه مهر» به عنوان پروژه جامع و کامل در رتبه دوم قرار گرفت و بعد از اردبیل، استان مازندران جایگاه سوم را به خود اختصاص داده است.
صفری با بیان اینکه به هیچ وجه اجازه نخواهد داد تا مدیران و رؤسای آموزش و پرورش وارد مسائل حاشیه‌ای شده بلکه به اصل و متن آموزش و تربیت توجهی جدی خواهد شد، افزود: در قالب «طرح امین» از ظرفیت روحانیون استفاده می‌کنیم تا زمینه برای روشنگری و بصیرت‌افزایی بیشتر برای نسل‌های آینده فراهم آید.
وی ضرورت تعامل مدیران مناطق و نواحی آموزش و پرورش را با مسئولان شهرستانی یادآور شد و خاطرنشان کرد: تعامل به معنای بله قربان گویی نیست بلکه تعامل روش و منشی است که زمینه بهبود فرآیندها را به وجود می‌آورد.
صفری از سفر غریب‌الوقوع وزیر آموزش و پرورش به استان برای کلنگ‌زنی چندین پروژه مهم و دیدار با فرهنگیان استان خبر داد و اضافه کرد: وزیر آموزش و پرورش قرار است در سفر به این استان مدرسه ۱۸ کلاسه دارالفنون را که با ۱۰۰ میلیارد تومان احداث می‌شود، کلنگ‌زنی کرده و در برخی از نشست‌ها حضور پیدا کند.
وی از برگزاری آیین تجلیل از برترین‌های کنکور و مسابقات فرهنگی، هنری در مصلای اردبیل خبر داد و بیان کرد: ما نتوانستیم از فضای مجازی در تبیین و تبلیغ کارهای انجام شده استفاده کنیم که بهتر است روابط عمومی آموزش و پرورش با همراهی رسانه‌ها فعالیت‌های انجام شده آموزش و پرورش را به درستی تبیین و تبلیغ کرده و با نقد سازنده راهنما و یاریگر ما باشند.
صفری ارزیابی عملکرد مدیران مناطق و نواحی و آسیب‌شناسی در این حوزه را یادآور شد و ادامه داد: با برگزاری جشنواره خیرین مدرسه‌ساز، امیدواریم کمک و مشارکت آنها را در توسعه فضاهای آموزشی شاهد باشیم.
وی پوشش صد درصد دانش‌آموزان و ضرورت جذب بازماندگان از تحصیل را یادآور شد و تصریح کرد: تا آخر آبان ماه باید اقدامات اساسی در این حوزه انجام شده تا با توجه به کیفیت آموزشی ارتقای شرایط را در استان شاهد باشیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل از مدیران آموزش و پرورش خواست تا در این شرایط حساس بدون حاشیه‌ها در امر جهاد تبیین و برگزاری جلسات شورای آموزش و پرورش و نشست‌های دبیران حضور پیدا کرده و به صورت دقیق برنامه‌ها و راهبردهای آموزش و پرورش را تحقق ببخشند.