به گزارش خبرنگار مهر، حجتالاسلام سیدمحمد عبدالنبی موسوی فرد عصر امروز سه شنبه ضمن دیدار و گفتوگو با مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان تاکید کرد: اجرای طرح مهارتی مبتنی بر توسعه اشتغال و کسب درآمد بی شک بهترین آینده را برای جوانان و خانواده رقم میزند.
وی افزود: آموزش نسبت به گذشته تغییر پیدا کرده و فرزندان آن زمان با کسب حرفه و شغل در چرخه اقتصاد خانوار سهیم بودند.
نماینده ولی فقیه در خوزستان گفت: سبک زندگی تغییر کرده و خانوادهها مسیر زندگی فرزندان خود را به سمت مهارت سوق ندادند در صورتی که اگر فرزند مهارت داشته باشد حتماً کمک حال خانواده در معیشت خواهد بود.
وی عنوان کرد: مهارت و اراده به کار لازم و ملزوم یکدیگر هستند و از این رو زمانی شغل و کسب و کار ایجاد میشود که علاوه بر مهارت نیز اداره به کار در آن باشد.
حجت الاسلام موسوی فرد با بیان اینکه فرهنگ مهارت آموزی باید در بین خانوادهها و جوانان نهادینه شود، گفت: با معرفی الگوهای موفق مهارتی حتماً کار و کارآفرینی در جامعه نهادینه میشود.
شهرام ملایی هزاروندی، مدیرکل آموزش فنی و حرفهای خوزستان در این دیدار اظهار کرد: اداره کل آموزش فنی و حرفهای خوزستان با ۳۸ مرکز آموزشی و بیش از یک هزار آموزشگاه آزاد پتانسیل بسیار خوبی برای مهارت آموزی و توسعه اشتغال دارد.
وی به جایگاه ویژه آموزشهای فنی و حرفهای به عنوان کوتاهترین مسیر اشتغال اشاره کرد و افزود: سازمان فنی و حرفهای کشور در گام دوم انقلاب و برای توسعه مهارت و گرهگشایی از معضل بیکاری طرح جامع نهضت مهارت آموزی را در دستور کار خود قرار داده است و طرحهای متعدد و متنوعی را اجرا خواهد کرد.
ملایی هزاروندی ادامه داد: به همین منظور طرحهای «کهاد» و «نخلستان» ویژه دانشجویان و فارغالتحصیلان دانشگاهی اجرا خواهد شد تا با فراگیری حرفه مهارتی موردعلاقه خود و کسب توانمندی مهارتی تبدیل به کارآفرین شده و برای خود کسب و کاری را راه اندازی کنند.
ملایی هزاروندی بیان کرد: هزینههای اجرای آموزش مهارتی و بهروزرسانی تجهیزات و تهیه مواد مصرفی بسیار سنگین است که ضرورت دارد با هم افزایی و تعامل بین بخشی و اجرای مسئولیت اجتماعی صنایع مهارت آموزی را توسعه داد.
وی با اشاره به اینکه توسعه اشتغال از طریق مهارتآموزی صورت میگیرد، عنوان کرد: شغلی ایجاد نمیشود مگر اینکه مهارت وجود داشته باشد پس ضروری است پیوست سند اشتغال آموزش باشد.
ملایی هزاروندی بیان کرد: آموزشهای فنی و حرفهای، پرهزینه، پرحوصله و تغییرپذیر هستند بنابراین باید به شرکای آموزشی توجه کنیم.
وی گفت: با توجه به اینکه آموزش فنی و حرفهای وظیفه خود را در مناطق شهری ادا کرده، پس نیاز است آموزش مهارتی به سمت مناطق کم برخوردار، مناطق محروم و روستایی سوق داده شود.