به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استثنایی کردستان، طالب محمدی با بیان اینکه ۱۳ فروردین (دوم آوریل) به عنوان روز جهانی آگاه‌سازی اوتیسم در سازمان ملل متحد به رسمیت شناخته شده است، اظهار کرد: روز جهانی آگاهی از اوتیسم، روز افزایش آگاهی آحاد جامعه در مورد این اختلال است، زیرا تنها آگاهی می‌تواند منجر به پذیرش آن شود.
وی افزود: افراد دارای اختلال اوتیسم دنیا را متفاوت‌تر از دیگران می‌بینند، می‌شنوند و احساس می‌کنند و دو خصوصیت اصلی اختلال در ارتباط کلامی و تعاملات اجتماعی در رفتار و علایق آنان مشهود است.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان با اشاره به اینکه ۱۲۰ دانش‌آموز دارای اختلال اوتیسم در استان وجود دارد، گفت: دانش‌آموزان اوتیسم نیاز به امکانات بیشتری دارند و باید در هر کلاس حداکثر سه نفر حضور داشته باشند.
محمدی با اشاره به آمار رو به افزایش اوتیسم در استان، گفت: اوتیسم درمان قطعی ندارد و ناآگاهی خانواده‌ها و جامعه از این بیماری و عدم اطلاع رسانی مناسب در این زمینه موجب شده است تا بسیاری از این کودکان در زمان طلایی شناسایی و درمان نشوند.
به گفته وی با تشخیص زودهنگام این اختلال در کودکان که از سنین زیر سه سال آغاز می‌شود می‌توان از برنامه‌های درمانی مؤثرتر و مداخله بهنگام برای کمک به آنان بهره برد.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان اضافه کرد: خدمات آموزشی بر اساس روش‌های جدید آموزش این کودکان مانند روش تیچ (TEACCH) و خدمات غیردارویی از قبیل خدمات روانشناسی، کار درمانی، گفتار درمانی، بازی درمانی، شن درمانی، ماساژ درمانی، سفالگری به دانش آموزان اختلال طیف اوتیسم در مدارس با نیازهای ویژه استان ارائه می‌شود.