به گزارش خبرنگار مهر، سیدعلی موسوی در جلسه علنی امروز (سه شنبه ۹ خرداد ماه) مجلس شورای اسلامی در مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش اظهار داشت: سوابق صحرایی مربوط به آموزش و پرورش نبوده و وی از بدنه این وزارتخانه نیست و نمی‌تواند درک جامعی از مسائل و مشکلات معلمان داشته باشد.
نماینده مردم ملکان در مجلس شورای اسلامی بیان کرد: وی به عنوان رئیس دانشگاه فرهنگیان عملکرد قابل تحسینی داشته اما مدیریت وزارت آموزش و پرورش نیازمند تجربه به مراتب بیشتری است که در سوابق صحرایی وجود ندارد. به رئیس جمهور توصیه می‌کنم درباره معرفی وزیری که شباهت بسیاری به نوری وزیر سابق آموزش و پرورش دارد، تجدیدنظر کند تا آموزش و پرورش درجا نزند.
موسوی تاکید کرد: رتبه بندی معلمان مهم‌ترین موضوعی است که برای آموزش و پرورش در اولویت بوده، اما در برنامه‌های وزیر پیشنهادی جایی ندارد. به نظر می‌رسد وی قصد دارد همان بی برنامگی قبلی را درباره رتبه بندی ادامه دهد.
وی ادامه داد: مسائل آموزش و پرورش شامل موارد مهمی مانند تکریم جایگاه معلمان، کاربردی کردن سند تحول، تقویت مدارس دولتی، افزایش فعالیت‌های تربیتی، بازنگری در کتب درسی، جبران کمبود معلم، اهتمام به ارتقای کیفیت آموزش به ویژه در مناطق محروم و ساماندهی شهریه‌های نجومی مدارس غیردولتی است که حل این مسائل نیاز برنامه کاربردی‌تری است.
نماینده مردم ملکان در مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: در زمینه توسعه مدارس غیردولتی نیز وزیر پیشنهادی باید راهکار خود را به صورت شفاف بگوید که آیا موافق طبقاتی شدن آموزش در کشور است یا خیر. متأسفانه وزیر پیشنهادی در طول دوره سرپرستی خود نتوانسته با بدنه آموزش و پرورش ارتباط خوبی بگیرد.