به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، دکتر علیرضا زالی در هفدهمین جشنواره آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، یادمان شهید سلامت استاد دکتر محمد زارع جوشقانی، که صبح امروز در دانشکده پزشکی برگزار شد، به نقشآفرینی موثر دکتر عینالهی وزیر بهداشت در ابداع سبکهای آموزشی اشاره کرد و گفت: دکتر عینالهی فردی تاثرگذار و خلاق در حوزه آموزشهای علوم پزشکی است، این موضوع شرایط فعالیت آموزشی را آسانتر میکند.
وی بحث نظام ارجاع در آموزش را مورد توجه قرار داد و افزود: نظام ارجاع که دستاورد ارزنده حوزه سلامت است، پیوست آموزشی دارد، لازم است این برنامه اجتماعی که به مردم تعلق دارد بیکم و کاست اجرا و حفظ شود.
زالی از تلاشهای دولت سیزدهم با رویکرد بسط فناوریها و نسل سومی شدن دانشگاهها خبر داد و تاکید کرد: توسعه شرکتهای دانشبنیان، استفاده از فناوریهای نوین در حوزه سلامت، بازمهندسی تجهیزات پزشکی و بومی سازی دانش تنها بخشی از تلاشهای دانشگاهها برای استفاده از دانش و فناوری است.
وی با اشاره به تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر ضرورت دسترسی به مرجعیت علمی خاطرنشان کرد: در ۱۰۰ گروه دپارتمان آموزشی پایه و بالینی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، ۱۴ گروه پزشکی دارای مرجعیت علمی هستند.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی ادامه داد: علوم هنجاری، بحث فلسفی عمیقی است که باید به عنوان یکی از اصول دانشی در دانشگاهها شکل بگیرد. دانشگاه از پتانسیل مناسبی برای بسط رشتههای ترجمانی برخوردار است، رفع چالشهای این حوزه باید در دستور کار قرار گیرد.
زالی به فعالیت ۱۵۱۷ عضو هیئت علمی در دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی اشاره کرد و گفت: از این تعداد ۲۸ درصد استاد تمام و ۲۹ درصد دانشیار هستند، طبق گزارش مستند ۴۸۲ نفر از اعضای هیئت علمی در رکود علمی بودهاند که امروز این عدد به ۶۲ نفر رسیده است.
وی به عبور دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از مرز ۵ هزار مقاله اشاره کرد و خواستار اختصاص سهم جدیتر به دانشگاه در جذب اعضای هیئت علمی شد.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با بیان اینکه هر ساله اساتید علم و اخلاق دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در جشنواره آموزشی معرفی میشوند از تلاشهای دکتر محمدرضا زالی استاد دانشگاه برای ارتقای جایگاه علمی و کمک به افزایش کیفیت ارایه خدمات به بیماران قدردانی کرد.
وی اظهار امیدواری کرد که دانشگاه های علوم پزشکی کشور از فرصت بیبدیل و تاریخی فعلی برای ارتقای تعالی و آموزش بهرهمند شوند.
در هفدهمین جشنواره آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، یادمان شهید سلامت استاد دکتر محمد زارع جوشقانی از پنج فرایند آموزشی برتر، یک بخش آموزشی برتر در آموزش پاسخگو، شش گروه آموزشی برگزیده، هفت مرکز پزشکی، آموزشی و درمانی، دو دانشکده و یک استاد پیشکسوت نیز تقدیر شد.
پانلهایی با موضوع آموزش پاسخگو، شبکه توسعه آموزش دانشگاه، پژوهش در آموزش و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش بخش دیگری از این جشنواره بود که در دانشکده پزشکی برگزار شد.