کرج- فداکاری و مهربانی معلمان همیشه زبانزد بوده و این بار آموزگاری از منطقه حصار کرج معنای تازه ای به ایثار و فداکاری می بخشد.

خبرگزاری مهر، گروه استان‌ها: شهلا فرهادی آموزگار پایه اول دبستان دخترانه شهید بختیاری است، آموزگاری مهربان، عاشق دانش آموزان و کارش؛ فداکاری و مهربانی معلمان همیشه زبانزد بوده و این بار آموزگاری از منطقه حصار کرج معنای تازه‌ای به ایثار و فداکاری می بخشد.

خانم فرهادی دارای مدرک کارشناسی ارشد علوم تربیتی می‌گوید: هر چند کار با دانش آموزان کلاس اولی کار سختی است اما شیرینی خاص خود را دارد و استفاده از سبک‌های مختلف یادگیری با توجه به تفاوت‌های فردی دانش آموزان و ارتباط صمیمانه با آنها و والدین شأن می‌تواند یک محیط امن و حمایتی برای دانش آموزان ایجاد کند.

خانم فرهادی آموزگاری با ۱۵ سال سابقه خدمت است که بخش اعظم آن را صرف خدمت به دانش آموزان نیازمند کرده است.

شیرینی‌های شغل معلمی بیشتر از مصائب آن است

او معتقد است: شیرینی‌های شغل معلمی بیشتر از مصائب آن است و هنگام ورود به کلاس در اولین روز سال تحصیلی، دانش آموزانی می‌بینم که مشتاقانه منتظر یادگیری هستند و با هر موفقیت هر چند کوچک آنان، لذتی در وجود معلم می‌نشیند که قابل توصیف نیست.

خانم معلم ماجرا را اینگونه روایت می‌کند: در دوران کرونا کودکانی بودند که مشکل داشتند و به علت نداشتن تلفن همراه و یا رایانه نمی‌توانستند در کلاس‌های آنلاین شرکت کنند، با والدین آنها صحبت کردم و پیشنهاد دادم که به منزل شأن می‌روم و تدریس را در آنجا انجام می‌دهم تا از آموزش‌ها عقب نمانند. این کار با اشتیاق فراوان اولیا روبه‌رو شد و البته آنها نیز در این امر کمک می‌کردند. وقتی از نزدیک با شیوه زندگی آنها برخورد کردم، همیشه سعی می‌کردم علاوه بر آموزش به بچه‌ها تا حدودی از مشکلات معیشتی آنان را نیز حل کنم تا بچه‌ها با فراغ بال بیشتری دل به درس بسپارند. در این راه دیگر همکاران نیز همسفر من شدند و توانستیم برای تعدادی از دانش آموزان تب‌لت و تلفن هوشمند و دیگر وسایل مورد نیاز را تهیه کنیم.

خانم فرهادی با بیان اینکه معلمی عشق است و نباید به معلمی به عنوان شغل نگاه کنیم، اظهار می‌کند: از اینکه می‌دیدم دانش آموزانم سواد خواندن و نوشتن را یاد می‌گیرند، احساس رضایت خیلی خوبی داشتم و می‌دانستم که وظیفه‌ام را به عنوان معلم انجام داده ام و همین طور الگوی خوبی برای فرزندم و اطرافیان خود هستم تا آنها نیز مشارکت در کار خیر را بیاموزند.

آموزگار مدرسه شهید بختیاری ادامه می‌دهد: انجام کارهای خیّری و جهادی باعث شد تغییرات مثبتی در زندگی شخصی و کاری ام ایجاد شود، با نیازمندان واقعی آشنا شوم، دوستان جدید پیدا کنم و به یک سطح عمیق‌تری از درک همنوعان و نیازمندان واقعی برسم.

معلمی تبلور عینی ایثار و هنر عشق ورزیدن است

وی معلمی را تبلور عینی ایثار و هنر عشق ورزیدن دانست و افزود: در کلاس درس با دانش آموزانی مواجه هستیم که هر کدام از خانواده‌هایی با فرهنگ‌های مختلف در یک جا جمع شده‌اند، باید ویژگی‌های اخلاقی منحصر به فرد هر کدام از این دانش آموزان را کشف و شناسایی کرده و بر اساس این ویژگی‌ها سعی کنیم دروس مختلف و مهارت‌های زندگی را آموزش دهیم، اگر این هنر نیست، پس چه نام می‌توان بر آن گذاشت؟

او در بخش پایانی اظهاراتش خاطرنشان می‌کند: به عنوان عضو کوچکی از جامعه بزرگ فرهنگیان، از همکاران محترم مدرسه، مدیر محترم مدرسه، دانش آموزان عزیز و اولیای گرانقدر آنها تشکر می‌کنم و آرزوی سلامتی و سربلندی برای ایران عزیزمان و تمام دانش آموزان این مرز و بوم دارم.