به گزارش خبرنگار مهر، محمدمهدی کاظمی بعد از ظهر پنجشنبه در جلسه‌ی ستاد پروژه مهر اظهار کرد: ۷۰ درصد دانش آموزان در مدارس عادی دولتی مشغول تحصیل هستند لذا ارتقا آموزشی و پرورشی مدارس عادی دولتی اولویت سال تحصیلی آینده وزارت آموزش و پرورش خواهد بود.
وی ادامه داد: توانمندسازی مدیران و معلمان مدارس عادی دولتی با رویکرد برنامه محوری و آئین نامه اجرایی مدارس در دستور کار خواهد بود.
کاظمی افزود: ارتقای برنامه‌های یاددهی و یادگیری در مدارس عادی دولتی و اولویت این مدارس در اختصاص سرانه دانش آموزی از جمله راهبردهای وزارت خواهد بود.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: مشارکت اولیا در فرآیند تعلیم و تربیت بسیار مهم و کلیدی است و در این راستا رویداد الف تا بهترین تجربه عملی برای ماست.
کاظمی اظهار کرد: شناخت از وضعیت موجود مناطق، گام نخست در فرآیند برنامه ریزی برای نظام تعلیم و تربیت است و در پی آن سیاستگذاری مداخله‌ای برای تغییر در وضعیت موجود راهگشا خواهد بود.
مهارت آموزی در هر سه دوره آموزشی مورد تاکید وزارت آموزش و پرورش است
وی با بیان اینکه بهبود و ارتقا شاخص‌های عمومی و اختصاصی حوزه متوسطه استان نسبت به سال‌های گذشته مشهود است، عنوان کرد: استان آذربایجان غربی در شاخص پوشش تحصیلی پایین‌تر از میانگین کشوری قرار دارد که باید در قالب طرح‌های مختلف جذب بازماندگان و بویژه طرح شهید محمودوند مورد توجه قرار گیرد.
کاظمی گفت: تحقق کامل و دقیق فرآیند ثبت نام تا پایان مرداد، در ساماندهی نیروی انسانی، شناسایی و پیشگیری از ترک تحصیل نقش بسزایی دارد.
وی افزود: مهارت آموزی در هر سه دوره آموزشی مورد تاکید وزارت آموزش و پرورش است و در این خصوص باید آموزش معلمان و بهره گیری از تجهیزات کلیه مدارس در دستور کار قرار گیرد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: توازن رشته‌ای با تمرکز بر افزایش سهم رشته ریاضی فیزیک و رشته‌های فنی در حال پیگیری است.
مدیران مدارس نقش محوری در تحقق پروژه مهر دارند
حجت الله الماسی، مشاور وزیر و مدیرکل حوزه وزارتی آموزش و پرورش نیز در این جلسه اظهار کرد: سرمایه اجتماعی هر جامعه، رابطه ذهنی و دلی بین آحاد جامعه و بین مردم و دولت را شامل می‌شود.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش بیشترین نقش را در تولید و ارتقا سرمایه اجتماعی را داراست، اظهار کرد: از جمله مؤلفه‌های سرمایه‌های اجتماعی اعتماد سازی است و امیدآفرینی در جامعه تبدیل به سرمایه‌های عظیم اجتماعی خواهد شد.
الماسی یادآور شد: جلوگیری از دوگانه‌های مخرب، تقویت هویت ملی و دینی، شفافیت و ابهام زدایی از عملکردها باید همواره در دستور کار نهاد تعلیم و تربیت قرار گیرد.
وی گفت: مدیران مدارس نقش محوری در تحقق پروژه مهر دارند و آئین نامه اجرایی مدارس باید همواره سرلوحه کارها قرار گیرد، ساماندهی و سازماندهی نیروی انسانی باید حداکثر تا اوایل شهریور و پیش از آغاز سال تحصیلی جدید به اتمام برسد.