به گزارش خبرنگار مهر، برنامه جامع عدالت، تعالی و بهره وری در آموزش پزشکی در سال ۱۴۰۲ تغییرات مختصری در شاخص‌های خود داشته است که جدیدترین شاخص‌ها برای فعالیت دانشگاه‌های علوم پزشکی بر مبنای ۱۰ کارگروه کشوری ابلاغ شده است. این تغییرات بر مبنای قابلیت اجرایی و ایجاد ساختار در دانشگاه‌های علوم پزشکی و عملیاتی شدن آنها و ارتقا بهره وری صورت گرفته است.
برنامه جامع عدالت، تعالی و بهره وری در آموزش پزشکی دارای ۱۰ کارگروه «اخلاق پزشکی، سلامت معنوی و تعهد حرفه ای»، «مرجعیت علمی و آینده نگاری»، «پاسخگویی اجتماعی و عدالت آموزشی»، «همگرایی در تعالی علوم و فناوری‌های پیشرفته»، «توسعه آموزش و فناوری‌های نوین یادگیری»، «بین المللی سازی آموزش علوم پزشکی»، «اقتصاد آموزش»، «کارآفرینی و کسب و کارهای دانش بنیان»، «مدیریت جامع کیفیت در آموزش علوم پزشکی»، «نظام اعتباربخشی و استانداردهای آموزشی» است.
در شاخص کارگروه تخصصی «همگرایی در تعالی علوم و فناوری‌های پیشرفته» در سال ۱۴۰۲ تعداد ۲۲ مأموریت برای دانشگاه‌های علوم پزشکی در ۱۰ کلان منطقه پیشنهاد شده است.
همچنین بر اساس وزن دهی شاخص‌های کارگروه تخصصی همگرایی در تعالی علوم و فناوری‌های پیشرفته در سال ۱۴۰۲ بیشترین وزن به طراحی و اجرای برنامه‌های توانمندسازی اعضای هیأت علمی و دانشجویان تعلق دارد.
مأموریت‌های پیشنهادی کلان مناطق آمایشی وزارت بهداشت در حوزه همگرایی در تعالی علوم و فناوری‌های پیشرفته:
| کلان منطقه | دانشگاه‌های علوم پزشکی کلان منطقه | مأموریت‌های پیشنهادی |
| کلان منطقه یک | دانشگاه‌های علوم پزشکی گیلان، مازندران، بابل، گلستان، سمنان و شاهرود | - تقویت و بازنگری برنامه‌های آموزشی در پیشگیری، تشخیص و درمان سرطان با بهره مندی از فناوری‌های همگرا |
| کلان منطقه ۲ | دانشگاه‌های علوم پزشکی تبریز، ارومیه، اردبیل و دانشکده‌های علوم مستقر در منطقه | - تببین برنامه آموزشی-اجرایی حوادث ترافیک جاده‌ای |
| - سمینارهای ترویجی عمومی و تخصصی در حوزه همگرایی مبتنی بر ماموریت‌های کلان منطقه | ||
| کلان منطقه ۳ | دانشگاه‌های علوم پزشکی کرمانشاه، همدان، کردستان و ایلام، | تصفیه و آلوده زدایی آب‌های صنعتی و راکد با رویکرد استفاده از علوم و فناوری‌های همگرا |
| .۴ کلان منطقه ۴ | دانشگاه‌های علوم پزشکی اهواز، لرستان، دزفول و دانشکده‌های علوم پزشکی مستقر در منطقه | مدیریت و مقابله با عوارض ریزگردها بر سلامت شهروندان به عنوان معضلی منطقه‌ای و ملی |
| کلان منطقه ۵ | دانشگاه‌های علوم پزشکی شیراز، جهرم، فسا، بندر عباس، بوشهر، یاسوج و دانشکده‌های علوم پزشکی مستقر در منطقه | - توسعه ارتباط ماشین - مغز در حوزه سلامت |
| - سمینارهای ترویجی عمومی و تخصصی در حوزه همگرایی مبتنی بر ماموریت‌های کلان منطقه | ||
| کلان منطقه ۶ | دانشگاه‌های علوم پزشکی زنجان، اراک، قزوین، قم، البرز و دانشکده‌های علوم پزشکی مستقر در منطقه | - مطالعه بازآرایی و بازنگری و عملیاتی کردن ساختارهای دانشگاهی مبتنی بر رهیافت همگرایی |
| - داروهای هوشمند و روش‌های تشخیصی سریع بر مبنای فناوری‌های همگرا در درمان بیماری‌های صعب العلاج | ||
| کلان منطقه ۷ | دانشگاه‌های علوم پزشکی اصفهان، یزد، کاشان و شهرکرد | - مسایل زیست محیطی (آب و آلودگی هوا) در حوزه سلامت |
| - سیاست‌ها و روش‌های اجرایی جوان سازی جمعیت | ||
| کلان منطقه ۸ | دانشگاه‌های علوم پزشکی کرمان، زاهدان، رفسنجان، جیرفت، زابل، بم و دانشکده‌های علوم پزشکی منطقه | - برنامه کوله پشتی همگرا در راستای ایجاد و فعال کردن شبکه همگرایی در سطح دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور |
| - برنامه آینده نگری و آینده نگاری در رهیافت همگرایی | ||
| - سمینارهای ترویجی عمومی و تخصصی در حوزه همگرایی مبتنی بر ماموریت‌های کلان منطقه | ||
| کلان منطقه ۹ | دانشگاه‌های علوم پزشکی مشهد، بیرجند، بجنورد، سبزوار، گناباد، تربت حیدریه و دانشکده‌های علوم پزشکی منطقه | - پیشگیری و ژنتیک سرطان برمبنای فناوری‌های همگرا نظیر توالی یابی نسل جدید (NGS) |
| - سلول درمانی و پزشکی بازساختی مبتنی بر فناوری‌های همگرا | ||
| - راه اندازی علوم بین رشته‌ای با رویکرد همگرایی | ||
| کلان منطقه ۱۰ | دانشگاه‌های دانشگاه های علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی، ایران، آزاد اسلامی، بقیه الله (عج)، شاهد، ارتش، علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی | - برنامه آموزشی کاربرد هوش مصنوعی در پزشکی (دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاه‌های همکار) |
| - مدیریت حوادث و بلایا با نگرش همگرایی (دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و دانشگاه‌های همکار) | ||
| - برنامه آموزشی - پژوهشی زیست مواد (دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاه‌های همکار) | ||
| - تصویب انستیتو به عنوان ساختار همگرا (دانشگاه علوم پزشکی ایران و دانشگاه‌های همکار) | ||
| - برنامه آموزشی جراحی روباتیک هوشمند (دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاه‌های همکار) |
شاخص‌های کارگروه تخصصی همگرایی در تعالی علوم و فناوری‌های پیشرفته و وزن آنها
۱. سند تحلیل وضعیت و برنامه توسعه همگرایی در علوم و فناوری‌های پیشرفته. مرجع شاخص: دانشگاه. وزن شاخص ۲۰
۲. طراحی و اجرای برنامه‌های توانمندسازی اعضای هیأت علمی و دانشجویان درهمگرایی. مرجع شاخص: دانشگاه / کلان منطقه. وزن شاخص: ۲۶
۳. اجرای برنامه‌های توسعه‌ای همگرایی. مرجع شاخص: دانشگاه / کلان منطقه. وزن شاخص: ۲۴
۴. ایجاد شبکه همگرایی دانشجویی در علم و فناوری حوزه سلامت. مرجع شاخص: دانشگاه. وزن شاخص: ۱۰
۵. همکاری بین رشته‌ای و فرارشته ای در راستای حل یک مساله احصا شده بومی یا ماموریت کلان منطقه. مرجع شاخص: دانشگاه / کلان منطقه. وزن شاخص: ۱۰
۶. فعالیت‌های آموزشی بین گروهی. مرجع شاخص: دانشگاه. وزن شاخص: ۱۰