به گزارش خبرگزاری مهر، احمد محمودزاده، در چهل و هفتمین نشست تخصصی شورای راهبری توسعه مدیریت سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان اینکه از ابتدای دولت مردمی سیزدهم و حضور در سازمان بر شفاف سازی و برخورد با رانت و فساد و هرگونه حواشی تاکید داشته ایم، افزود: در خصوص شهریه مدارس نیز شفافیت را اصل قرار داده و میزان و نحوه تعیین شهریه در شفافیت کامل به سرانجام رسیده است. امسال برای اولین بار به صورت کامل شهریه مدارس بر اساس ماده ۱۵و۱۶ و سیاست‌های اعلامی شورای نظارت در سامانه اطلاع‌رسانی شد.
وی به متناسب‌سازی شهریه مدارس غیردولتی اشاره کرد و ادامه داد: شهریه برخی از مدارس پایین‌تر از کف بود که از این‌رو آموزش و پرورش به منظور ادامه فعالیت کیفی در این دسته از مدارس متوازن‌سازی شهریه را با رعایت شاخص‌ها و الگوی تعیین نرخ شهریه انجام داد و تاکنون این فرآیند در بیش از ۱۶ هزار مدرسه و ۵۰۰ منطقه آموزشی کشور به مرحله نهایی رسیده است.
میزان شهریه آموزشی پرورشی مدارس باید از امور فوق برنامه، سرویس ایاب و ذهاب و پوشش دانش آموزی تفکیک و جداسازی شود
محمودزاده با تاکید بر اینکه باید با تشریح عملکرد و اطلاع‌رسانی مناسب از طریق رسانه‌ها و اطلاع‌رسانی مناسب پیرامون شفاف‌سازی جزئیات شهریه‌ها انجام پذیرد عنوان کرد: میزان شهریه آموزشی پرورشی مدارس باید از فوق برنامه، سرویس ایاب و ذهاب و پوشش دانش آموزی تفکیک و جداسازی شود زیرا این موارد زیر نظام شاخص شهریه‌های مدون آموزشی محسوب نمی‌شود و باید خانواده‌ها را نسبت به این امر آگاه کرد تا ابهامی در خصوص شهریه مدارس نداشته باشند.
معاون وزیر درباره بازدید و نظارت مستمر ارزیابان از عملکرد آموزشی، پرورشی و مالی مدارس و مراکز غیر دولتی، ادامه داد: بازرسان باید همه موارد فوق را با دقت و موشکافانه نظارت کنند و تخلفات احتمالی را جهت اعمال مقررات گزارش دهند.
محمودزاده با اشاره بازه زمانی در نقل و انتقال ملکی مدارس استیجاری بر ضرورت تسریع در ابلاغ بخشنامه استقرار تاکید کرد و گفت: مؤسسان و مدیران مدارس به جهت تکریم خانواده‌ها و دانش‌آموزان باید با رعایت مبانی قانونی نسبت به تسهیل در امور مردم اقدام کنند.
به کارگیری نیروی‌های فاقد گزینش و غیر همجنس ممنوع
وی با تاکید بر اهمیت مساله گزینش نیروی انسانی در مدارس غیردولتی گفت: به کارگیری نیروی‌های فاقد گزینش و غیر همجنس در مدارس ممنوع است و ادامه فعالیت معلمان و مربیان منوط به شرکت در دوره‌های توانمندسازی و اخذ گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای و تخصصی خواهد بود.
محمودزاده به اجرایی‌سازی طرح مدرسه تراز بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: مدارس و مراکز باید با کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های آموزشی و پرورشی در چارچوب سند تحول و در راستای تربیت اسلامی و انقلابی دانش‌آموزان و فراگیران برنامه‌ریزی و اقدام کنند.