به گزارش خبرگزاری مهر، محمدعلی زلفی گل در جلسه روز یکشنبه هیأت دولت با اشاره به عملکرد وزارت علوم در طول سه سال گذشته، بیان کرد: در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ما چهار رکن اصلی داریم. باید برای هر چهار رکن برنامه داشته باشیم. در وهله اول دانشجو که همه چیز آموزش عالی برای دانشجو است. اعضای هیأت علمی که یاوران ما هستند و محتوای آموزشی؛ از طرف دیگر وزارت علوم باید هم برای علم هم برای تحقیقات و هم برای فناوری برنامه داشته باشد. قبلاً این وزارتخانه، وزارت فرهنگ و آموزش عالی بود.
وی اظهار کرد: ما وظیفه داشتیم که فرهنگ را نیز پررنگ ببینیم. ما اولین کاری که کردیم این بود که یک برنامه راهبردی بر اساس اسناد بالادستی تنظیم کردیم. از تمام رؤسای دانشگاه قبل از آنکه برای آنان حکم صادر کنیم، برنامه گرفتیم. هر سال میزان پیشرفت آنان را بررسی کرده و به ۱۰ رئیس دانشگاه برتر و دو رئیس پژوهشگاه برتر نشان صدر را تقدیم می‌کنیم. از سرگیری آموزش حضوری وقت زیادی از ما گرفت. برای فناوری کمتر برنامه وجود داشت ما با چابک سازی ساختار آموزش عالی معاون فناوری و نوآوری تأسیس کردیم که پارک‌های علم فناوری و مراکز رشد را جدی تر دنبال کند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه تصریح کرد: صندوق عالی علوم، تحقیقات و فناوری را تأسیس کردیم. خوشبختانه امسال ۳۵۰ هزار میلیارد تومان پول به این صندوق واریز شد. برای تحقیقات نیازمحور مشکل داشتیم. یک زیرساخت جدیدی را تأسیس کردیم و مصوبه مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی را گرفتیم که تمام سازمان‌ها نیازهای خود را در این سامانه که سامانه نظام ایده‌ها و نیازهاست، را ثبت کنند. اکنون بیش از ۲۰ هزار نیاز در این سامانه ثبت شده است.
وی در ادامه تاکید کرد: کار جدیدی انجام دادیم و به اساتید دانشگاه‌ها گفتیم که اگر بیایند و پایان نامه دانشجوهای ارشد و رساله دکتری را بر اساس نیازهای ثبت شده در این سامانه تعریف کنید می‌توانید از ۲۰ درصد برتر دانشجویان مقاطع پایین‌تر برای مقاطع بالاتر بدون آزمون مستقیماً دانشجو بپذیرید. استادهای ما اکنون این توان را دارند که مستقیماً دانشجو بپذیرند. ما یک هم رسانی را برای تحقیقات نیازمحور ایجاد کردیم.
زلفی گل بیان کرد: در زمینه جذب نخبگان با همکاری معاونت علمی و فناوری رئیس جمهور و بنیاد نخبگان اقدامات خوبی انجام دادیم. در زمینه فناوری و نوآوری گام‌های خوبی برداشتیم. ما سامانه جدیدی ایجاد کردیم تحت عنوان درگاه آشنایی با نخبگان و آینده سازان که برای هر متخصص و استاد دانشگاه یک صفحه خانگی ایجاد کرده و با یک جست و جوی ساده هر شرکت می‌تواند مشاور مورد نظر خود را پیدا کند. ما نظام سنجش و انگیزش جدیدی را طراحی کردیم.
وی خاطرنشان کرد: الان یک استاد ما که در زمینه فناوری و نوآوری کار می‌کند می‌تواند سالانه بجای اینکه یک پایه بگیرد، دو یا سه پایه ترفیعی بگیرد. برای دانشجویان فعال نیز امتیازهایی در نظر گرفتیم. از ظرفیت قانون جهش تولید دانش بنیان برای معافیت مالیاتی دانشگاه‌ها استفاده خوبی شده است. الزامات حرفه‌ای را در دانشگاه‌ها نهادینه کرده و به بحث مرجعیت علمی توجه ویژه داشتیم. کیفیت مقالات علمی و دیپلماسی علمی و تعداد نشریات علمی برخط همه رشد خوبی داشته است. میزان حمایت از انجمن‌های علمی رشد داشته است. برای اولین بار از صندوق توسعه ملی برای تجهیز آزمایشگاه‌ها مجوز گرفته شد. تعداد پارک‌های علم و فناوری رشد پیدا کرد. تعداد شرکت‌های دانش بنیان ارتقا یافت. در راستای مرجعیت زبان فارسی همت خوبی به خرج داده شد. اعتبارات وزارت علوم رشد عالی در طول این سه سال داشت. اعتبارات دانشگاه‌ها رشد داشت. مطالبات در دانشگاه‌ها پرداخت شد. در قانون بودجه امسال ردیف ویژه‌ای برای مطالبات آورده شده است.