به گزارش خبرنگار مهر، طالب محمدی صبح یکشنبه در گفت‌وگو با خبرنگاران با مهم برشمردن ارتقای دانش‌های مهارتی روزآمد و تنوع بخشی به شیوه‌های مهارت افزایی کارآمد برای ورود دانش آموزان با نیازهای ویژه به عرصه شغلی و بازار کار، اظهار کرد: در راستای عملیاتی نمودن راهکار ۶-۱ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجرای طرح «آموزش یک مهارت» در مدارس استثنایی دوره اول متوسطه پیش حرفه‌ای از تابستان جاری آغاز می‌شود.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان گفت: این طرح با اهداف توسعه و تقویت فرهنگ کار و مهارت آموزی، ایجاد زمینه مناسب برای شناسایی استعدادهای مهارتی دانش آموزان، کسب شایستگی‌ها، توانمند سازی و ارتقای سطح خودباوری اجرا می‌شود.
محمدی اضافه کرد: طبق دستورالعمل ابلاغی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور سفال‌گری، سوزن دوزی سنتی، مستند سازی، طراحی دوخت، جست وجوی اطلاعات، کسب و کار، کار با چوب، خوراک، صنایع دستی، پرورش و نگهداری حیوانات، صنایع دستی برجسته کاری روی فلز مس و خدمات سلامت عناوین آموزشی پیشنهادی برای این طرح هستند.
وی عنوان کرد: تابستان جاری و در اجرای مرحله اول این طرح دانش آموزان دوره اول متوسطه پیش حرفه‌ای در کارگاه‌های مدارس محل تحصیل ویا مراکز آموزش مهارتی در یک دوره ۱ الی ۱۰ روزه آموزش‌های لازم را در جلسات حضوری دریافت می‌کنند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: اجرای مرحله دوم این طرح تحولی همزمان با آغاز سال تحصیلی و استفاده از ظرفیت برنامه درسی رسمی در بستر برنامه ویژه مدرسه (بوم) در اوقات برنامه غیررسمی و در روزهای پنج شنبه در مراکز آموزشی ادامه می‌یابد.
محمدی اضافه کرد: مدت زمان آموزش در پایان دوره متوسطه اول پیش حرفه‌ای ۱۸۰ ساعت (برای هر پایه ۶۰ ساعت است که منجر به صدور گواهی حضور می‌شود.
وی عنوان کرد: هدف و مأموریت اصلی آموزش دانش آموزان استثنایی صرفاً تحصیل و طی مدارج دانشگاهی نیست، بلکه هدف اصلی آموزش مهارت‌های زندگی و فراهم آوردن زمینه مناسب برای ورود آنها به زندگی است.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان یادآور شد پرورش یافته سیستم آموزشی باید دارای حداقل یک مهارت باشد به گونه‌ای که در صورت جدایی از نظام تعلیم و تربیت رسمی در هر مرحله، توانایی تأمین زندگی و اداره خانواده خود را داشته باشد.
محمدی با بیان اینکه مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مهارت آموزی است، افزود: خودباوری و خوداتکایی از محوری ترین اصول تربیتی دانش آموزان است که باید در آموزش و تربیت دانش آموزان مد نظر قرار گیرد.