به گزارش خبرنگار مهر، حمید ملانوری‌شمسی در نشست با رئیس و اعضای هیأت رئیسه دانشگاه فرهنگیان استان، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان به‌طور خاص، وظیفه مهمی را در تربیت معلمان آینده کشور بر عهده دارد که این وظیفه‌ای حساس و حیاتی است.
استاندار همدان افزود: دانشگاه‌ها همیشه نقش کلیدی در رشد و توسعه جوامع داشته‌اند و این نقش به‌ویژه در دانشگاه فرهنگیان اهمیت بیشتری پیدا می‌کند.
وی با بیان اینکه دانشگاه‌ها با تربیت نیروهای متخصص در بخش‌های مختلف، پایه‌گذار پیشرفت و تحول هستند، گفت: یکی از نقاط قوت و تمایز دانشگاه فرهنگیان در این است که تمرکز آن بر تربیت معلمانی است که با عشق و انگیزه برای تربیت نسل آینده وارد سیستم آموزشی می‌شوند.
استاندار همدان با اشاره به اینکه این دانشگاه به پرورش افرادی می‌پردازد که قرار است نسل‌های آینده کشور را آموزش دهند و به همین دلیل نیازمند دقت و حساسیت بیشتری در گزینش و آموزش این افراد است، ابراز کرد: یکی از موضوعات کلیدی که دانشگاه فرهنگیان باید به آن توجه کند، استفاده از فناوری‌های نوین در فرآیند آموزش است.
ملانوری‌شمسی تصریح کرد: با توجه به تغییرات سریع در فناوری و نیاز به سواد رسانه‌ای، معلمان آینده باید با ابزارهای دیجیتال و روش‌های جدید تدریس آشنا شوند تا بتوانند دانش‌آموزان را به‌طور مؤثر در فضای دیجیتال هدایت کنند.
استاندار همدان با اشاره به اینکه دانشگاه فرهنگیان همچنین باید به‌طور مداوم محتوای درسی و آموزشی خود را به‌روز کند و این محتوا باید متناسب با نیازهای روز جامعه باشد و به مهارت‌های عملی و اخلاقی دانشجویان توجه کند، گفت: معلمان آینده نه تنها باید به علوم روز مسلط باشند، بلکه مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی لازم برای مواجهه با چالش‌های امروزی را نیز در خود تقویت کنند.
وی افزود: دانشگاه فرهنگیان برای جذب دانشجویان نخبه و باانگیزه، باید برنامه‌های حمایتی مانند بورسیه‌های تحصیلی و ارائه امکانات رفاهی مناسب، داشته باشد و این حمایت‌ها می‌تواند به بهبود کیفیت تحصیل و ایجاد انگیزه بیشتر در دانشجویان کمک کند.
ملانوری‌شمسی عنوان کرد: همچنین، توجه به تربیت اخلاقی و فرهنگی معلمان از جمله وظایف اساسی مسئولین دانشگاه فرهنگیان است.
استاندار همدان با اشاره به اینکه معلمان آینده باید الگوهای رفتاری مناسبی برای دانش‌آموزان خود باشند و در ترویج ارزش‌های اجتماعی نقش مهمی ایفا کنند تاکید کرد: تعامل دانشگاه فرهنگیان با مدارس و مراکز آموزشی نیز می‌تواند به بهبود کیفیت آموزش و تطبیق بیشتر دانشجویان با نیازهای عملی مدارس کمک کند.
وی در ادامه تصریح کرد: معلمان آینده نیاز دارند که مهارت‌های مدیریت کلاس و کنترل موقعیت‌های حساس را به خوبی یاد بگیرند.
ملانوری‌شمسی دانشگاه فرهنگیان باید به آموزش این مهارت‌ها به‌ویژه در حوزه‌های روانشناختی و اجتماعی بیشتر توجه کند تا معلمان بتوانند در محیط‌های پرچالش آموزشی کارآمد عمل کنند، اظهار کرد: نقش دانشگاه فرهنگیان در تقویت فرهنگ آموزشی و تربیتی جامعه نیز باید برجسته شود و این دانشگاه نه تنها به تربیت معلمان می‌پردازد، بلکه باید در سطحی وسیع‌تر به ارتقای فرهنگ آموزشی کشور کمک کند و راه‌حل‌های نوآورانه‌ای برای حل مشکلات نظام آموزشی ارائه دهد.