دكتر علي رضا كيوان پور در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر با تاكيد بر اينكه 6 درصد از دانش آموزان مقاطع ابتدايي و راهنمايي در سال تحصيلي گذشته مردود شده اند ، افزود : درصد مردودي در پايه اول ابتدايي از ديگر پايه ها بيشتر است .
وي گفت : درصد مردودي در مناطق روستايي 3 تا 4 برابر درصد مردودي در مناطق شهري است ودرصد مردودي در استان هاي محروم بيشتر از استان هاي ديگر است.
اين عضو هيئت علمي دانشگاه با تاكيد بر اينكه تكرار پايه و ضعف آموزشي مسئله حادي در نظام آموزشي است ، اظهار كرد : عواملي همچون تراكم دانش آموزي در كلاس ، عدم تجربه و صلاحيت معلم و نبود امكانات لازم تدريس از مهم ترين عوامل افت تحصيلي و مردودي دانش آموزان است.
وي اظهار كرد : درصد مردودي دانش آموزان بيانگر آن است كه نظام آموزشي كشور نتوانسته است از منابع اختصاص يافته به امر آموزش و پرورش استفاده بهينه را داشته باشد.