به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا علی احمدی در بیست و ششمین اجلاس روسای آموزش و پرورش که از صبح روز چهارشنبه آغاز به کار کرد، به چالشهای فراوان این وزارتخانه در حوزه تربیت بدنی اشاره کرد و گفت: قسمتی از این چالشها همچون کمبود مربی تربیت بدنی و کاهش اعتبارات رو بنایی است اما چالش عمیق تری نیز در این حوزه وجود دارد و آن نیز نبود امکانات و فضای کافی برای ورزش و تحرک دانش آموزان است.
وی گفت: فرض کنید مربی تربیت بدنی به اندازه کافی داشته باشیم ولی وقتی لوازم کار وجود نداشته باشد و محیط کافی برای فعالیت بدنی دانش آموزان نباشد، حضور این مربیان چه فایده ای دارد.
علی احمدی خواهان گسترش بدن سازی در مدارس شد و افزود: اگر این امکانات ورزشی که در پارکها می گذارند در مدارس هم باشد آیا مناسب نیست؟
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به مسابقه محله به عنوان یک فعالیت تربیت بدنی در مدارس گفت: همین تعداد از معلمان تربیت بدنی ما نیز عملکرد درستی ندارند و چه اشکالی دارد چنین مسابقاتی برای تحرک دانش آموزان که از جذابیت بالایی نیز برخوردار است در مدارس ما نیز اجرا شود.
وی با اشاره به کمبود فضاهای ورزشی در مدارس گفت: چرا از زیر زمین و پشت بام مدارس برای فعالیتهای ورزشی استفاده نکنیم.
تعریف ما از آموزش و پرورش ناقص است
علی احمدی با بیان اینکه تعریف آموزش و پرورش رسمی کشورمان ناقص است، افزود: هم اکنون ما به دنبال آموزش عمومی در مدارس هستیم در حالی که دنیا به دنبال تربیت فردی دانش آموزان است و ما نیز باید همین موضوع را مبنای فلسفه آموزش و پرورش خود قرار دهیم.
وی خواستار تعامل سایر دستگاههای مرتبط با آموزش و پرورش برای تربیت استعدادهای فردی دانش آموزان شد و گفت: متاسفانه کانون پرورشی فکری طی سالهای گذشته جدا از آموزش و پرورش فعالیت می کرد که هم اکنون تعامل خود را با آن بیشتر کرده ایم تا بتوانیم از آن برای تربیت استعدادهای هنری، اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان استفاده کنیم.
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود به نوع فعالیت دانش آموزان اشاره کرد و با نادرست خواندن آن گفت: ما باید بلوغ دانش آموزان خود را بپذیریم و نقشهای مختلفی را به عهده آنها بگذاریم تا وقتی که خانه و مدرسه را ترک کردند به همه چیزهایی که برای ما باارزش است پشت پا نزنند.
علی احمدی تاکید کرد: به نظر من این فنر باید به تدریج آزاد شود و نباید بگذاریم تا زمان ورود به دانشگاه به تعویق بیفتد تا فرزندان ما در محیط باز دانشگاه قالب تهی کنند.
وی با بیان اینکه تنوع و تکثر در فعالیتها و تربیت دانش آموزان باید مد نظر آموزش و پرورش باشد افزود: دیشب در عروسی حضور داشتم که به راحتی می توانستم حدس بزنم که کدام جوان به چه کسی رای داده است. به نظر من 5 انگشت نیز با هم فرق می کند و ما در حوزه تربیت دانش آموزان باید تنوع و تکثر داشته باشیم.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فعالیت تشکلهای مختلف دانش آموزی اظهار کرد: باید در شورایعالی انقلاب فرهنگی در حوزه تشکلهای دانش آموزی تجدید نظر شود.