به گزارش خبرنگار مهر، مهرزاد حمیدی در سی امین یادواره بزرگداشت مقام معلم شامگاه شنبه در پردیس شهید بهشتی مشهد اظهار کرد: وجودمنابع مالی بدون مدیریت صحیح و نقش راهبردی معلم در نظام تعلیم و تربیت بی فایده است.
معاون تربیت بدنی و تندرستی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش پس از نهاد خانواده مهمترین فصل مشترک ارتباط حاکمیت و مردم است.
حمیدی با بیان این که این سازمان به صورت ساختاری عظیم به صورت یک شبکه اجتماعی نماینده همه خانواده های ایرانی است، افزود: این فرصت بسیار بزرگی است که نظام تعلیم و تربیت در اختیار دارد تا نسل آینده را تربیت کند.
وی با اشاره به این که هم اکنون 12میلیون و 300 هزار دانش آموز در 105 هزار مدرسه کشور در حال تحصیل هستند، افزود: یک میلیون فرهنگی کار تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان این مرز و بوم را برعهده دارند.
معاون تربیت بدنی و تندرستی وزارت آموزش و پرورش تعداد بازنشستگان فرهنگی را 730 هزار تن دانست و آنان را از افتخارات نظام تعلیم و تربیت معرفی کرد.
حمیدی معلم رادارای اثر گذارترین و محوری ترین نقش درامر آموزش وپرورش دانست و بیان کرد: توجه به منزلت و معیشت معلمان از نخستین سیاستهای راهبردی وزیر این نهاد است.
وی در بخش دیگری از سخنانش به توسعه مشارکتها که از دیگر اهداف وزارت آموزش و پرورش است پرداخت و گفت: تکیه بر توانمندی های معلمان در خصوص تصمیم گیری ها و تصمیم سازی ها،توجه بر ایده های دانش آموزان در فعالیتهای این نهاد، کاربست تجارب اولیا و توانمندی سازمانها و ارگانها نیز از دیگر زیرمجموعه های جلب مشارکت به شمار می رود.
معاون تربیت بدنی و تندرستی وزارت آموزش و پرورش گفت: مبادله پنج تفاهم نامه با سازمانها و امضای دو تفاهم نامه با وزارت کشور و ورزش و جوانان که به زودی انجام می شود برای ارتقا آموزش و پرورش، امکان مشارکت سازمانها را فراهم می آورد.
حمیدی حضور دانش آموزان در پارلمانها، مجالس دانش آموزی و شهرداران مدرسه را اعتماد به نسلی دانست که می توانند کار ساز باشند.
وی همچنین مشارکت دانش آموزان در فعالیتهای گروهی و ورزشی مدارس را از مهمترین عوامل اجتماعی شدن آنان و زمینه ای برای ورود به زندگی آینده برشمرد و افزود: عملیاتی ساختن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز از دیگر برنامه های این وزارت است.
معاون تربیت بدنی و تندرستی وزارت آموزش و پرورش در ادامه پرورش دانش آموزانی فعال، خلاق و جامعه مدار را بیان و تصریح کرد: ارتقا مدیریت مدارس و مدرسه محوری از برنامه هایی است که اجرایی خواهد شد.
حمیدی همسویی وزارت تا مدارس و از مدرسه تا ستاد را یادآور کرد و گفت: این تدابیر به کیفیت بخشی مدارس کمک کرده و همسویی ملی را رقم می زند.معلمی که بداند تصمیمات کلان بدون نظر او ابلاغ نمی شود با جان به تغییر وپیشرفت امید می بندد.