به گزارش خبرنگار مهر، جلسه مشترک اعضای هیأت امنای ستاد اقامه نماز و وزارت آموزش و پرورش با حضور حجت الاسلام قرائتی نماینده ولی فقیه و رئیس ستاد اقامه نماز، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش، سید احمد زرهانی قائم مقام ستاد اقامه نماز و جمعی از اعضا هیأت امنا و شورای معاونین ستاد اقامه نماز در محل ستاد اقامه نماز برگزار شد.
حجت الاسلام قرائتی در ابتدای جلسه با اشاره به آیاتی از قرآن کریم گفت: برای ایجاد یک تحول عظیم در حوزه آموزش و پرورش نیازمند به مرد تحول در اجرای برنامه‌ها هستیم تا در کنار آماده سازی زیر بنا، فرآیند و اتاق فکر در جهت پیشبرد فعالیت‌ها اثر گذار باشد.
رئیس ستاد اقامه نماز عنوان کرد: انجام برنامه‌ها باید به نحوی صورت پذیرد که نتیجه آن در عمل دیده شود.
وی در ادامه با اشاره به ضرورت توجه به بحث نماز در آموزش و پرورش تصریح کرد: برای راه اندازی و تکامل امور معنوی در آموزش و پرورش، ارائه طرح‌ها و روش‌های اجرایی مناسب در دستور کار باشد.
حجت الاسلام قرائتی خاطرنشان کرد: تلاش کنیم تا برجستگی‌های فکری نقل شود و از تجارب و دستمایه‌های ارزشمند در جهت ارائه برنامه‌های نمازی در سنین مختلف استفاده کنیم.
ضرورت اجرایی کردن طرح پیوند مدرسه، مسجد و منزل
زرهانی قائم مقام ستاد اقامه نماز در ادامه جلسه ضمن خوش آمد گویی خدمت وزیر و معاونین آموزش و پرورش و تبریک ایام الله دهه فجر و پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی ایران گفت: خوشبختانه توفیق داریم برای آغاز یک دوره روشن و مسیری هموار در جهت نشر فرهنگ نماز با برگزاری جلسات ستاد عالی اقامه نماز در وزارتخانه با حضور وزیر و معاونین قدم برداریم.
وی با اشاره به اینکه رأس برنامه‌های ستاد اقامه نماز امور تربیتی آموزش و پرورش است، تصریح کرد: ارائه راهکارهای تقویت اجرای سند جامع و تقویت و تعمیق فرهنگ نماز در مراکز آموزشی و تربیتی در اولویت برنامه‌ها است.
زرهانی در بخش دیگری از سخنان خود با مروری بر وضعیت پرداخت حق ایاب و ذهاب امامان جماعت مدارس بر چگونگی اجرا، نظارت و ارزیابی برنامه‌های مصوب اقامه‌نماز وزارتخانه و ارزشیابی عملکرد آموزش و پرورش در طرح‌های ملی نظیر آموزش عملی نماز، طرح پیوند مدرسه، مسجد و منزل تاکید کرد.
این مقام مسئول در ادامه خواستار ایجاد ساز و کار تشویق مدیران کل و مدیران استانی ستاد اقامه نماز، رؤسای مناطق و مدیران مدارس در اجرای برنامه‌های نماز و ترویج معارف این فریضه الهی و فعال شدن هیأت اندیشه ورز آموزش و پرورش با حضور مدیران ستاد اقامه نماز استان‌ها شد.
وی در پایان از آمادگی مجمع خیرین مسجد ساز برای جلب مشارکت خیرین برای اصلاح و تکمیل اجرای برنامه‌های نماز آموزش و پرورش خبر داد.
رسیدگی به مدارس در جهت نشر معارف دینی جز الویت‌های وزارت آموزش و پرورش است
در ادامه جلسه یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش ضمن ابراز خرسندی از تشکیل این جلسه توضیحاتی را در خصوص علل جذب و گرایش دانش آموزان به نماز و تأثیر عوامل بیرونی و درونی در این مهم ایراد کرد.
وی گفت: والدین، روحانی محل و تغییرات زمانی و مکانی در رشد و شکوفایی فرهنگ نماز در بین دانش آموزان تأثیر بسزایی دارد.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه تاکید کرد: نوشتن یک برنامه عملیاتی در ذیل سند راهبردی همزمان با افزایش تعداد دانش آموزان در کشور در جهت نشر فرهنگ نماز در بین آن‌ها ضروری می‌باشد.
نوری در بخش دیگری از سخنان خود بر ایجاد سرانه در انجام تمامی فعالیت‌های آموزش و پرورش تاکید کرد و افزود: مشارکت مردمی در اجرای برنامه‌های پرورشی می‌تواند به صورت قرارگاه جهادی صورت پذیرد.
وی به استناد سخنان حضرت امام (ره) رسیدگی به مدارس در جهت نشر معارف دینی را جز الویت‌های وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد.
این مقام مسئول افزود: امام راحل به اقامه نماز معتقد و عامل بود و باید تلاش کنیم با الگو قرار دادن ایشان در مسئولیتی که داریم عامل به امر نماز باشیم.
وی در پایان تصریح کرد: تفکیک آمار دقیق جهت ساخت و بهسازی نمازخانه مدارس و ایجاد ساز و کار مناسب جهت همسو شدن فعالیت‌های مدارس با مساجد و ایستادن پای اعتقادات با اجرای دقیق برنامه‌ها در توسعه فرهنگ نماز کمک خواهند کرد.
حجت الاسلام بهشتی مشاور علمی ستاد اقامه نماز در ادامه با اشاره به اینکه آغاز ستاد اقامه نماز از آموزش و پرورش است گفت: بیشترین سرمایه و انرژی برای آموزش و پرورش صرف شود تا در تمامی استان‌ها با ارائه طرح و برنامه مناسب پیشرفت آن را شاهد باشیم.
وی عنوان کرد: مخاطب بیشتر پیام‌های مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) در اجلاس‌های نماز، آموزش و پرورش است که باید با انجام تحقیقات مختلف در این حوزه در بخش کشوری و شهرستانی برنامه‌های مناسبی انجام شود.
حجت الاسلام بهشتی یادآور شد: نفرات و نیروهای متعهد و با انگیزه و مجرب که بر اساس نقشه راه برنامه‌ها را اجرا کند در این مسیر کمک بسزایی به ما خواهند کرد.
محمد حسین رضایی نماینده رئیس جمهور گفت: در زمینه نشر معارف نماز در کنار آموزش و پرورش هستیم تا با ارائه برنامه‌های راهبری شاهد اثربخشی فعالیت‌ها در این زمینه باشیم.
وی گفت: به لحاظ مدیریتی در سه بخش نیاز سنجی، امکان سنجی و اثر بخشی باید برنامه ریزی شود و با الویت بندی در بخش نیاز سنجی ها و استفاده از نیروی کار و بودجه کافی در بخش امکان سنجی انگیزه مناسب در تمامی بچه‌ها و دانش آموزان ایجاد شود.
نماینده رئیس جمهور در امر نماز در ادمه بر ایجاد یک داستان درونی در بدنه آموزش و پرورش و استفاده از سرمایه حکومت و مردم در جهت پیشبرد اهداف ستاد اقامه نماز تاکید کرد.
وی در پایان عنوان کرد: پیشنهاد می‌کنیم با حرکت مردمی شاهد یک اثربخشی مطلوب در این زمینه باشیم.
در پایان جلسه حاضرین و اعضای هیأت امنای ستاد اقامه نماز، پیرامون ترویج معارف قرآن و مهدویت در مدارس کشور و همچنین برگزاری دوره‌های آموزشی ویژه مدیران و معلمان به بحث و تبادل نظر پرداختند.