سهم علم پزشكي ايران در منطقه رو به افول است

به گزارش خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر، وزير بهداشت، درمان و آموزش پزشكي در پنجاه و هشتمين نشست شوراي آموزش پزشكي و تخصصي با بيان اين مطلب افزود:" تا زماني كه ما تنها به امكانات موجود و نقاط قوت خود دل خوش كنيم به طور يقين بعد از مدتي  از ساير كشورها عقب  مانده و قدرت هماهنگي با علم روز دنيا را نخواهيم داشت."

دكتر مسعود پزشكيان با تاكيد بر غفلت نكردن از تحولات و نوآوري هاي روز دنيا گفت:" تصميمات مسئولان جامعه بايد به گونه اي باشد كه اجازه ندهد به هيچ عنوان در منطقه عقب بمانيم و بتوانيم علاوه بر كسب بازارهاي جديد در علوم مختلف، سهم و جايگاه پيشين خود را نيز در اين بازار رقابت حفظ كنيم نه اينكه كاهش دهيم."

وي ادامه داد:" تصميم گيريهاي حاصل از اين چنين نشست ها بايد به گونه اي كارآمد، منطقي و علمي باشد كه بتواند در جامعه قابليت اجرا داشته باشند ، نه اينكه با اكتفا به ايده آل بودن تدوين شوند بدون اينكه ضمانت اجرايي داشته و دردي از جامعه دوا كند."

وي داشتن نگاهي دروني و بيروني بر مملكت را براي اخذ تصميم هاي كارآمد ضروري دانست و گفت :" تا زماني كه نتوانسته ايم، تصميمات گذشته را عملي كنيم، برگزاري نشست هايي براي گرفتن تصميمات جديد بي مورد است و بايد با بازنگري بر  تصميمات اتخاذ شده موانع اجراي آن را شناخته و آنها را اصلاح كنيم."

دكتر پزشكيان افزود:" به عنوان نمونه بايد ديد چرا هنوز نتوانسته ايم با اختصاص 10 درصد سهميه آموزش پزشكي براي مناطق محروم مشكل كمبود كادر پزشكي را در اين مناطق مرتفع كنيم."

وي ادامه داد:" تصميمات ما به هر ترتيب و در هر قالبي بايد در جهت حل مشكلات و كمبودهاي جامعه و نيازهاي كشور باشد و بايد ارزيابي كرد كه چه چيزهايي با چه توانمندي هايي براي حل مشكلات فعلي جامعه مورد نياز است و در كنار اين مسايل داخلي نبايد از از توسعه و رشد جهاني جا بمانيم ."

ريزش 90 درصدي دانشجويان تخصصي پزشكي غير قابل قبول است

وزير بهداشت ريزش 90 درصدي دانشجويان دوره هاي تخصصي پزشكي را از مشكلات مهم نظام آموزش دانست و گفت:" اين ميزان، عدم قبولي در سطوح تخصصي پزشكي به هيچ عنوان قابل پذيرش و مطابق با استانداردهاي جهاني نيست و اين دليل بر مشكلات و نارساييهاي سيستم آموزشي ماست كه بايد اصلاح شود."

وي افراد پذيرفته شده در اين سطح علمي را جزو نخبگان جامعه دانست و گفت:" چرا بايد اجازه دارد پزشكان ما در سطح تخصصي 4 سال عمر خود را صرف كنند و در پايان چهار سال پي برد كه آنها صلاحيت لازم را كسب نكرده اند و مجبورند  در همان سطح پزشك عمومي فعاليت كنند."

وي ادامه داد : چه كسي بايد جوابگوي 4 سال عمر هدر رفته اين نخبگان باشد ، چرا اين افراد در همان سطوح اول غربالگري نشده و به ترمهاي بالا راه مي يابند و در نهايت عدم صلاحيت آنها تاييد مي شود."

وي با اشاره به تمايل رو به افزايش ادامه تحصيل و راه يابي به مراكز آموزش عالي در جامعه گفت:" با توجه به ظرفيت محدود مراكز آموزشي، بسياري از جوانان از ادامه تحصيل باز مي مانند و در بسياري موارد براي دستيابي به اين هدف براي ادامه تحصيل به ساير كشورهاي منطقه مي روند."

وي ادامه داد:" بايد با دستيابي به بازارهاي كاري در منطقه و جهان در جهتي حركت كنيم كه در داخل كشور  زمينه هاي تحصيل را براي متقاضيان فراهم كرده  و همزمان بازار كار اين فارغ التحصيلان را در داخل و خارج مهيا كنيم و به طور يقين چنين پيشنهادي با تدوين برنامه اي منسجم و منطقي عملي است."