به گزارش خبرنگار مهر، عباس سلطانیان پیش از ظهر چهارشنبه در گردهمایی مشترک مدیران مدارس متوسطه نظری که در دهکده ساحلی انزلی برگزار شد، اظهار کرد: برنامه‌ریزی و استفاده بهینه از حداقل امکانات برای دستیابی به اهداف سازمانی آموزش و پرورش ضرورت دارد.
وی افزود: اجرای سند بنیادین تحول آموزش، ارتقای کیفیت عملکرد آموزش و پرورش را به دنبال دارد و همه مدیران باید برای اجرایی شدن این سند تلاش کنند.
سلطانیان با اشاره به جذب دو هزار و ۸۹۵ نفر بازمانده از تحصیل در استان گیلان در سه مقطع نهم و دهم و یازدهم، گفت: ۶۴۴ پژوهش سرا برای آموزش علوم نوین در ۷۲۴ منطقه آموزشی کشور به دانش آموزان فعالیت دارند.
مدیرکل دفترآموزش متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پروش، افزود: مدیریت صحیح راه اجرایی شدن سند تحول بنیادین و استفاده از نیروی انسانی، تجهیزات و پشتیبانی بوده که تحقق این امر مهمترین ماموریت همه مدیران است.
سلطانیان با اشاره به اینکه سند بنیادین تحول آموزش ۳۳ هدف عملیاتی دارد و ۱۳۱ راهکار برای آن تعریف شده است، تاکیدکرد: باید به گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که براساس نقشه جامع علمی کشور پوشش تحصیلی در شاخه نظری به ۹۵ درصد برسد.
وی تصریح کرد: شناسایی و جذب افراد باز مانده از تحصیل در دستور کار آموزش متوسطه قرار دارد.
نظر شما