۱۰ مهر ۱۳۹۸، ۱۰:۲۸

زهرا مظفر خبر داد

هدف ما شناسایی مهمترین گلوگاه های فساد اداری در آموزش و پرورش است

هدف ما شناسایی مهمترین گلوگاه های فساد اداری در آموزش و پرورش است

مدیرکل ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات وزارت آموزش و پرورش از هدف گذاری این اداره کل برای شناسایی مهمترین گلوگاه‌های فساد اداری و افزایش اثر بخشی نظام رسیدگی به تخلفات اداری خبر داد.

به گزارش خبرگزاری مهر، زهرا مظفر در چهاردهمین گردهمایی اعضای هیات‌های بدوی و تجدید نظر رسیدگی به تخلفات اداری سراسر کشور که صبح امروز در محل باشگاه فرهنگیان ارومیه آغاز شد، گفت: صداقت، صراحت، صمیمیت و سرعت چهار کلیدواژه حوزه ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات وزارت آموزش و پرورش است.

وی ادامه داد: آگاهی، پیشگیری و بهبود عملکرد باید در اولویت قرار گیرد چون جایگاه ارزیابی و نظارت بر نیروی انسانی بسیار حساس است.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و رسیدگی به شکایات وزارت آموزش و پرورش افزود: بازرسان ویژه در سطح ملی و استانی موارد گلوگاه‌های فساد اداری را ارزیابی خواهند کرد.

وی گفت: در سال‌های اخیر، افزایش اثر بخشی نظام رسیدگی به تخلفات اداری را شاهد هستیم.

مظفر به موضوع ثبت نام مدارس و توجه حوزه رسیدگی به شکایات اشاره کرد و گفت: کیفیت برنامه‌های فوق برنامه در مدارس که بابت آن شهریه دریافت می‌شود، باید ارزیابی شود.

کد خبر 4734849

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha