به گزارش خبرنگار مهر، لیلی نبی‌زاده با بیان این خبر درباره این دوره گفت: رویداد تکانش فضایی را فراهم می‌آورد تا جوانان، تیم‌ها و افراد علاقه‌مند به حل مشکلات نظام تعلیم و تربیت را شناسایی، جذب و توانمند ساخته و با تیم‌سازی و شبکه‌سازی، هر یک از این افراد و تیم‌ها مسائل خود را یافته و به حل آن اقدام کنند.
وی در زمینه روند برگزاری این دوره افزود: چهارمین دوره از رویداد تکانش، به صورت کاملاً مجازی، از تاریخ ۲۴ آبان تا ۲۹ آذر برگزار شد. این رویداد مراحلی را طی کرد و نهایتاً تیم‌های برگزیده مشخص شدند. در این دوره مراحل ثبت‌نام افراد و تیم‌های علاقه‌مند، ارائه وبینارهای آموزشی، تمرکز هر فرد و تیم، روی یک مسئله تعلیم و تربیتی مشخص، انجام تمرین‌ها، تکمیل کاربرگ‌ها و بوم‌ها، مشاوره و رهیاری شرکت‌کنندگان رویداد، داوری و معرفی افراد و تیم‌های برگزیده و برخورداری برگزیده‌ها از خدمات اختصاصی خانه نوآوری تعلیم و تربیت طی شد.
دبیر برگزاری این رویداد بیان کرد: ۹۲ شرکت‌کننده از استان‌های مختلف کشور در چهارمین دوره رویداد تکانش شرکت کردند. از این ۹۲ نفر، ۴۸ نفر به صورت انفرادی و ۴۴ نفر به صورت تیمی در قالب ۱۵ تیم به فعالیت و یادگیری آموزش‌های لازم در قالب وبینار پرداختند. در طول رویداد، تعدادی از افرادی که به صورت فردی ثبت‌نام کرده بودند، با یکدیگر تیم شدند.
به گفته وی پس از تمرکز افراد و تیم‌ها بر روی مسئله تعلیم و تربیتی مشخص، دریافت آموزش‌های لازم، بهره‌گیری از کمک‌های مشورتی رهیاران و تلاش برای ایده‌پردازی برای بهبود آن از طریق تکمیل بوم‌ها و کاربرگ‌ها، شرکت‌کنندگان در نهایت ارائه‌ای از نتایج کار خود آماده کرده و در سه مرحله، پیش‌داوری، داوری مردمی و داوری نهایی ارزیابی شدند.
نبی زاده گفت: مرحله پیش‌داوری از یکشنبه ۹ آذر تا سه‌شنبه ۱۱ آذر انجام شد. در این مرحله، تکمیل صحیح کاربرگ‌های مسئله‌شناسی و بوم‌ایده پردازی و ایجاد فایل ارائه‌ای با ویژگی‌های خواسته شده مبنای اصلی ارزشیابی قرار گرفت و بر اساس آن ۹ فرد و تیم منتخب معرفی شدند. در مرحله داوری مردمی، منتخبین مرحله قبل کلیپی برای معرفی مسئله و ایده پیشنهادی‌شان آماده کرده و کلیپ‌ها در صفحه شبکه اجتماعی خانه نوآوری تعلیم و تربیت به اشتراک گذاشته شد و ملاک داوری پسندیدن مسئله و راه‌حل تیم‌های منتخب، توسط مخاطبین بود.
وی ادامه داد: مرحله نهایی داوری در روز چهارشنبه ۲۶ آذر ۹۹ برگزار شد. در این مرحله منتخبین ارائه‌ای پانزده دقیقه‌ای به صورت مجازی و برخط از کار خود ارائه دادند و برای هر ارائه چهار داور بر اساس ملاک‌هایی مشخص آن‌ها را ارزیابی کردند. با مراجعه به سایت این خانه علاقمندان می توانند برگزیدگان را بشناسند.
دبیر این رویداد اظهار کرد: اتفاق ویژه دیگری که در این دوره از رویداد رخ داد این بود که برای سایر تیم‌ها و افرادی که به نظر می‌رسید امکان پیشرفت کارشان وجود دارد ولی جزو منتخبین نبودند، فرصت ویژه‌ی رهیاری و پذیرش البته بعد از رویداد نهایی داوری تکانش، در نظر گرفته شد.
گفتنی است افراد و تیم‌های برگزیده در فرایند پذیرش در خانه نوآوری تعلیم و تربیت قرار می‌گیرند و در دوره یک‌ساله شتاب‌دهی خانه، برای به نقطه اثر رساندن راه حل خود، فعالیت می‌کنند.علاقه‌مندان برای کسب اطلاعات بیشتر درباره رویداد تکانش، می‌توانند به سایت خانه نوآوری تعلیم و تربیت مراجعه نمایند.
نظر شما